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如图,在?ABCD中,CE⊥AD于点E,且CB=CE,点F为CD边上的一点,CB=CF,连接BF交CE于点G.
(1)若∠D=60°,CF=2
3
,求CG的长;
(2)求证:AB=ED+CG.
考点:平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,解直角三角形
专题:
分析:(1)根据平行四边形的性质得到AD∥BC,然后得到∠GBC=30°,利用tan∠GBC=
GC
BC
=
3
3
=
GC
2
3
求得GC=2;
(2)延长EC到点H,连接BH,证得△HBC≌△DCE,根据各角之间的关系得到∠4=∠GBH,从而得到BH=GH,证得DC=ED+CG.
解答:解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∵CE⊥AD,∴∠CED=90°=∠ECB,
∵∠D=60°,∠DEC=90°,
∴∠ECD=30°,∠BCF=120°,
∵BC=CF,
∴∠GBC=30°,
在Rt△BCG中,∠GCB=90°,
∴tan∠GBC=
GC
BC
=
3
3
=
GC
2
3

∴GC=2;

(2)延长EC到点H,使得DE=HC,连接BH,
∵在△HBC和△DCE中,
DE=HC
∠DEC=∠HCB
EC=EB

∴△HBC≌△DCE,
∴∠1=∠3,BH=CD,
∵BC=CF,
∴∠2=∠5,
∵∠GBH=∠2+∠1,∠4=∠3+∠5,
∴∠4=∠GBH,
∴BH=GH,
∴DC=ED+CG,
∵DC=AB,
∴AB=ED+CG.
点评:本题考查了平行四边形的性质,平行四边形的对角线互相平分、对边平行且相等,对角相等,牢记平行四边形的性质是解答本题的关键,难度中等.
练习册系列答案
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甲、乙两校参加某市教育局举办的初中生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、l0分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.
甲校成绩统计表
分数 7分  8分 9分  10分
人数 11   0 ■■8
(1)在图1中,“7分”所在扇形的圆心角等于
 

(2)请你将图2的条形统计图补充完整;
(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请求出甲校的平均分、中位数;
(4)如果要从同一所学校选取8人的代表队参加市级团体赛,市教育局决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,应选哪所学校?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-
4
|的结果是(  )
A、-4
B、16
C、
4
D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个有理数的倒数等于它本身,则这个数只能是1.
 
.(判断对错)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-2)2+[18-(-3)×2]÷4        
(2)(4a+b)-[1-2(a-2b)]
(3)-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn.

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已知,△ABC的三个顶点A,B,C的坐标分别为A(4,0),B(0,-3),C(2,-4).
(1)在如图的平面直角坐标系中画出△ABC,并分别写出点A,B,C关于x轴的对称点A′,B′,C′的坐标;
(2)将△ABC向左平移5个单位,请画出平移后的△A″B″C″,并写出△A″B″C″各个顶点的坐标.
(3)求出(2)中的△ABC在平移过程中所扫过的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的两条对角线AC、BD相互垂直,垂足为O,且AC+BD=10,设AC长为x,四边形ABCD的面积为S.
(1)请直接写出S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围)
(2)根据(1)中的函数关系式,求出当x为何值时S最大,并求出最大值.

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如图,AC⊥CB,垂足为C点,AC=CB=8cm,点Q是AC的中点,动点P由B点出发,沿射线BC方向匀速移动.点P的运动速度为2cm/s.设动点P运动的时间为ts.为方便说明,我们分别记三角形ABC面积为S,三角形PCQ的面积为S1,三角形PAQ的面积为S2,三角形ABP的面积为S3
(1)S3=
 
cm2(用含t的代数式表示);
(2)当点P运动几秒,S1=
1
4
S,说明理由;
(3)请你探索是否存在某一时刻,使得S1=S2=S3?若存在,求出t值;若不存在,说明理由.

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如图,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,点P是△ABC内一定点,延长BP至P′,使△ABP绕点A旋转后,与△ACP′重合.若AP=
2
,则PP′的长为(  )
A、2
B、
2
C、
3
D、2
2

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