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如图,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,点P是△ABC内一定点,延长BP至P′,使△ABP绕点A旋转后,与△ACP′重合.若AP=
2
,则PP′的长为(  )
A、2
B、
2
C、
3
D、2
2
考点:旋转的性质
专题:计算题
分析:根据旋转的性质得AP=AP′,∠PAP′=∠BAC=90°,则可判断△APP′为等腰直角三角形,于是PP′=
2
AP=2.
解答:解:∵△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,
∴∠BAC=90°,
∵△ABP绕点A旋转后,与△ACP′重合,
∴AP=AP′,∠PAP′=∠BAC=90°,
∴△APP′为等腰直角三角形,
∴PP′=
2
AP=
2
×
2
=2.
故选A.
点评:本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等腰直角三角形的性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,CE⊥AD于点E,且CB=CE,点F为CD边上的一点,CB=CF,连接BF交CE于点G.
(1)若∠D=60°,CF=2
3
,求CG的长;
(2)求证:AB=ED+CG.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,直线y=
1
2
x
+1与x轴、y轴分别交于A、B两点,过点A在第二象限内作AC⊥AB,且AC=AB.
(1)求点A、B、C的坐标;
(2)将△ABC向右平移得到△A′B′C′,点A的对应点A′始终在x轴上,当点C的对应点C′落在直线y=
1
2
x
+1,求△ABC平移的距离及B′的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数中,互为相反数的是(  )
A、-2与-
1
2
B、|1-
2
|与
2
C、
(-2)2
3-8
D、
3-8
与-
38

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,延长线AB到C使BC=
1
5
AB,D为AC的中点,DC=2.5,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB=BC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,过点D作DE⊥BC,垂足为E.
(1)求证:DE是⊙O的切线.
(2)若∠A=30°,求∠ADE的度数.
(3)作DG⊥AB交⊙O于G,垂足为F,若∠A=30°,AB=8,求弦DG的长,并求四边形DFBE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-2,4),且与正比例函数y=2x的图象平行.
(1)求一次函数y=kx+b的解析式;
(2)求一次函数y=kx+b的图象与坐标轴所围成的三角形的面积;
(3)若A(a,y1),B(a+b,y2)为一次函数y=kx+b的图象上两个点,试比较y1与y2的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

粉笔盒里有红,黄两种颜色的粉笔各两支,上课时,数学老师随手拿一支粉笔,用完后再随手拿一支.
(1)求老师第一次拿粉笔,拿到黄色粉笔的概率;
(2)用树形图或列表法分析,老师两次都拿到黄色粉笔的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,若以点A为圆心,以4为半径作⊙A,则下列各点中在⊙A外的是(  )
A、点AB、点BC、点CD、点D

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