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    12．如图，已知M，N是线段AB上的两点，则AN=AM+MN=AB-NB，AN+MB-AB=MN，AM+MB-AN=NB．

    分析 根据两点间的距离、结合图形解得即可．

    解答 解：AN=AM+MN=AB-NB，
    AN+MB-AB=MN，
    AM+MB-AN=NB．
    故答案为：AM；NB；MN；NB．

    点评 本题考查的是两点间的距离的计算，正确识图是解题的关键．

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    2．已知△ABC，点D在AB边上，点E在AC上，BE，CD相交于点F，∠A=62°，∠ACD=35°，∠ABE=20°，画出示意图，并求∠BDC，∠BFD的度数．

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    3．如图，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（6，0），（0，3），动点P从原点O出发沿y轴负半轴方向以每秒1个单位的速度运动，同时动点Q从点O出发沿射线OA方向以每秒2个单位的速度运动，过点Q作CQ⊥x轴交直线AB于点C，连接AP，CP，CP交x轴于点D，设点P运动的时间为t秒．
    （1）求直线AB的函数表达式；
    （2）当t=1时，求△ACD的面积；
    （3）若OP=2CQ，请直接写出点C的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，Rt△OAB中，∠OAB=90°，OA=OB，双曲线y=$\frac{k}{x}$（k＞0，x＞0）．经过A、B两点（A在B的左侧），AC⊥y轴于C，BD⊥x轴于D，连接AD交OB于E．下列结论正确的个数是（　　）
    ①AC+BD=OC；②AC2=OC•BD；③OD2-BD2=4k；④$\frac{OC-BD}{OC}$=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$；⑤AE2-DE2=2AC2．
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    7．x2-mx+3与3x-2的差不含x的一次项，则m的值是-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．一个两位数，比它十位上的数与个位上的数的和大9；如果交换十位上的数与个位上的数，所得两位数比原来两位数大27，求这个两位数．

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    4．教室里有60套课桌椅，共计4200元，每把椅子20元，问每张桌子多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．在如图中的网格中建立平面直角坐标系，在坐标平面内描出点O（0，0），P（5，5），M（2，-1），N（-1，2），连接OP，OM，ON，PM，PN，并直接回答下列问题：
    （1）判断△OPN与△MOP的形状，并说明理由；
    （2）求证：OP平分∠NPM．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，AB是⊙O的直径，AC为⊙O的弦，半径0D⊥AC于G．弦DE⊥AB于K，交AC于H．
    （1）求证：AC=DE；
    （2）求证：DH=AH；
    （3）若DH=5，HE=11，求⊙O的半径．

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