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    【题目】中国倡导的“一带一路”是中国与世界的互利共赢之路，据统计，“一带一路”地区覆盖的总人口约为44亿人，则“44亿”这个数用科学记数法可表示为（　　）

    A.4.4×107B.4.4×108C.4.4×109D.0.44×1010

    【答案】C

    【解析】

    科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

    解：44亿=4400000000，
    ∴将44亿用科学记数法表示应为4.4×109．
    故选：C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题．例如，原问题是“若矩形的两边长分别为3和4，求矩形的周长”，求出周长等于14后，它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14，且一边长为3，求另一边的长”；也可以是“若矩形的周长为14，求矩形面积的最大值”，等等．

    （1）设A=，B=，求A与B的积；

    （2）提出（1）的一个“逆向”问题，并解答这个问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一个长方体，它的长、宽、高分别为5cm，3cm，4cm．在顶点A处有一只蚂蚁，它想吃到与顶点A相对的顶点B的食物．

    （1）请画出该蚂蚁沿长方体表面爬行的三条线路图（即平面展开图）；

    （2）已知蚂蚁沿长方体表面爬行的速度是1cm/s，问蚂蚁能否在8秒内获取到食物？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，矩形纸片ABCD中，AB=4，AD=6，点P是边BC上的动点，现将纸片折叠，使点A与点P重合，折痕与矩形边的交点分别为E、F，要使折痕始终与边AB、AD有交点，则BP的取值范围是_________________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（1）计算4（x+1）2﹣（2x﹣5）（2x+5）．

    （2）解方程： ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，一张矩形纸片ABCD，其中AD＝8cm，AB＝6cm，先沿对角线BD对折，点C落在点C′的位置，BC′交AD于点G．

    （1）求证：AG＝C′G；

    （2）如图2，再折叠一次，使点D与点A重合，得折痕EN，EN交AD于点M，求EM的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若多项式y2-2my+16是完全平方式，则m的值是（ ）

    A.4B.-4C.±4D.±8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】运用乘法公式计算：

    （1）98×102

    （2）（2x﹣3y）2+（x﹣2y）（x+2y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，左右两幅图案关于y轴对称，右图案中的左右眼睛的坐标分别是(2，3)，(4，3)，嘴角左右端点的坐标分别是(2，1)，(4，1)．

    (1)试确定左图案中的左右眼睛和嘴角左右端点的坐标；

    (2)从对称的角度来考虑，说一说你是怎样得到的．

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