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    16．已知（x-1）2=4，则负数x的值为-1．

    分析 方程利用平方根定义求出解，即可确定出负数x的值．

    解答 解：方程（x-1）2=4，
    开方得：x-1=2或x-1=-2，
    解得：x=3或x=-1，
    则负数x的值为-1．
    故答案为：-1．

    点评 此题考查了有理数的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．一项工程，如果由甲单独做，需要12小时完成；如果由乙单独做，需要15小时完成．甲先做3小时，剩下的工程由甲乙合作完成，则在完成此项工程中，甲一共干了多少小时？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．画图题（不写作法，保留作图痕迹）：
    （1）延长线段BC到G，使得BC=CG
    （2）在三角形ABC中，过点A作BC边上的垂线交BC于点D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．已知点A（m+3，2）与点B（1，n-1）关于x轴对称，m=（　　），n=（　　）
    A．-4，3B．-2，-1C．4，-3D．2，1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=2，点D在BC上，∠ADC=2∠B，AD=$\sqrt{5}$，则BC的长为$\sqrt{5}$+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．下列几何图形中，属于圆锥的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．己知线段AB=12cm，在直线AB上画线段AC=4cm，则BC的长为（　　）
    A．8cmB．16cmC．8cm或16cmD．15cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．先化简，再求值：
    （1）3x2-[5x-（6x-4）-2x2]，其中x=3
    （2）（8mn-3m2）-5mn-2（3mn-2m2），其中m=-1，n=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．观察下列关于自然数的等式：
    32-4×12①
    52-4×22②
    72-4×32=13③
    根据上述规律解决下列问题：
    （1）完成第四个等式：92-4×42=17；
    （2）写出你猜想的第n个等式（2n+1）2-4n2=4n+1（用含n的式子表示）．

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