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    估算到0.1约等于
     
    ．
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：根据5＜
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    ＜5.14，可得答案．
    解答：解：
    		26
    估算到0.1约等于5.1，
    故答案为：5.1．
    点评：本题考查了估算无理数的大小，利用了无理数与有理数间的关系：5＜
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    ＜5.14．
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    计算：（3x2-4x+1）（3x2+4x+1）

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    如图，A、P、B、C是⊙O上四点，且∠APC=∠CPB=60?．连接CP、BP、AP，
    （1）试判断△ABC的形状，并给予证明；
    （2）求证：CP=BP+AP．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若⊙O的内接正△ABC的边长为12cm，求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，∠A=60°，AD=6，且AD⊥BD，点E，F分别是边AB，CD上的动点，且AE=CF．
    （1）求证：四边形DEBF是平行四边形；
    （2）当AE为何值时，四边形DEBF是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值大于3而不大于6的所有整数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并把它们用“＜”连接：-
    		2
    ，π，-2，0，
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    2
    x-3
    =
    3
    x

    （2）
    2
    x2-4
    -
    1
    x2-2x
    +
    4
    x2+2x
    =0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把一个长、宽、高分别为25cm，16cm，20cm的长方体铁块锻造成一个立方体铁块，问锻造成的立方体铁块的棱长为
     
    cm．

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