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    已知x2+y2+2x-6y+10=0，那么x=
     
    ，y=
     
    ．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：先利用配方法得到（x+1）2+（y-3）2=0，再根据非负数的性质得x+1=0，y-3=0，然后解两个一次方程即可得到x和y的值．
    解答：解：∵x2+y2+2x-6y+10=0，
    ∴x2+2x+1+y2-6y+9=0，
    ∴（x+1）2+（y-3）2=0，
    ∴x+1=0，y-3=0，
    ∴x=-1，y=3．
    故答案为-1，3．
    点评：本题考查了配方法的应用：用配方法解一元二次方程；利用配方法求二次三项式是一个完全平方式时所含字母系数的值．也考查了非负数的性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中是关于x的一元二次方程的是（　　）
    A、x2-4x+3=0
    B、ax2+bx+c=0
    C、x2+x-2=0
    D、3x2-2xy-5y2=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知抛物线y=ax2+bx2-3与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，经过A、B、C三点的圆的圆心M（1，m）恰好在此抛物线的对称轴上，⊙M的半径为
    		5
    ．设⊙M与y轴交于点D，抛物线的顶点为点E．
    （1）求m的值及抛物线的解析式；
    （2）求证：△BDO∽△BCE；
    （3）探究坐标轴上是否存在点P，使得以点P、A、C为顶点的三角形与△BCE相似？若存在，请指出点P的位置，并直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，AC=4cm，BC=3cm，则CD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=
    k2
    x
    （k≠0）的图象的两个分支分别位于（　　）象限．
    A、一、二B、一、三
    C、二、四D、一、四

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形的一个外角为36°，则这个三角形是（　　）
    A、锐角三角形
    B、钝角三角形
    C、直角三角形
    D、等腰三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、（5-m）（5+m）=m2-25
    B、（1-3m）（1+3m）=1-3m2
    C、（-4-3n）（-4+3n）=-9n2+16
    D、（2ab-n）（2ab+n）=2a2b2-n2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两支篮球队进行了5场选拔赛，比赛成绩绘制成图①、图②．

    （1）在图②中画出折线统计图表示乙队这5场比赛成绩的变化情况；
    （2）分别求甲、乙两队这5场比赛成绩的平均数和方差；
    （3）根据计算结果和折线统计图，你认为哪支球队参赛更能取得好成绩？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰△ABC的周长是16cm，底边BC上的高AD的长是4cm，求这个三角形各边的长．

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