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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,AB的垂直平分线l交AC于点D,则∠CBD的度数为(
A.30°
B.45°
C.50°
D.75°

【答案】B
【解析】解:∵AB=AC,∠A=30°, ∴∠ABC=∠ACB=75°,
∵AB的垂直平分线交AC于D,
∴AD=BD,
∴∠A=∠ABD=30°,
∴∠BDC=60°,
∴∠CBD=180°﹣75°﹣60°=45°.
故选B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解线段垂直平分线的性质的相关知识,掌握垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线;线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等,以及对等腰三角形的性质的理解,了解等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2013年起,深圳市实施行人闯红灯违法处罚,处罚方式分为四类:“罚款20元”、“罚款50元”、“罚款100元”、“穿绿马甲维护交通”.如图是实施首日由某片区的执法结果整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)实施首日,该片区行人闯红灯违法受处罚一共人;
(2)在所有闯红灯违法受处罚的行人中,穿绿马甲维护交通所占的百分比是%;
(3)据了解,“罚款20元”人数是“罚款50元”人数的2倍,请补全条形统计图;
(4)根据(3)中的信息,在扇形统计图中,“罚款20元”所在扇形的圆心角等于度.

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【题目】乐乐从如图所示的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象中,观察得出了下列4条信息: ①a+b+c<0;②b+2c>0;③a﹣2b+4c>0;④a= b
你认为其中正确信息的个数有(

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,点C 在⊙O 上,过点C 的直线与AB 的延长线交于点P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.

(1)求证:PC 是⊙O 的切线;
(2)求证:
(3)点M 是弧AB 的中点,CM 交AB 于点N,若AB=8,求MNMC 的值.

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【题目】某中学艺术节期间,学校向学生征集书画作品,杨老师从全校30个班中随机抽取了4个班(用A,B,C,D表示),对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了两幅不完整的统计图.
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)杨老师采用的调查方式是(填“普查”或“抽样调查”);
(2)请你将条形统计图补充完整,并估计全校共征集多少件作品?
(3)如果全校征集的作品中有5件获得一等奖,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,现要在获得一等奖的作者中选取两人参加表彰座谈会,请你用列表或树状图的方法,求恰好选取的两名学生性别相同的概率.

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【题目】如图,某数学活动小组为测量学校旗杆AB的高度,沿旗杆正前方2 米处的点C出发,沿斜面坡度i=1: 的斜坡CD前进4米到达点D,在点D处安置测角仪,测得旗杆顶部A的仰角为37°,量得仪器的高DE为1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面内,AB⊥BC,AB∥DE.求旗杆AB的高度.(参考数据:sin37°≈ ,cos37°≈ ,tan37°≈ .计算结果保留根号)

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC= +1,点M,N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上,若△MB′C为直角三角形,则BM的长为

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【题目】计算1+4+9+16+25+…的前29项的和是

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【题目】正方形ABCD和正方形AEFG有公共顶点A,将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转,记旋转角∠DAG=α,其中0°≤α≤180°,连结DF,BF,如图.
(1)若α=0°,则DF=BF,请加以证明;
(2)试画一个图形(即反例),说明(1)中命题的逆命题是假命题;
(3)对于(1)中命题的逆命题,如果能补充一个条件后能使该逆命题为真命题,请直接写出你认为需要补充的一个条件,不必说明理由.

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