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已知:如图,在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,连接DE.AF∥BC,且AF=数学公式BC,连接DF.
(1)求证:四边形AFDE是平行四边形;
(2)如果AB=AC,∠BAC=60°,求证:AD⊥EF.

证明:(1)∵D、E分别是边AB、AC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,
即得 DE∥BC,. …
∵AF∥BC,
∴DE∥AF,DE=AF. …
∴四边形AFDE是平行四边形. …

(2)∵AB=AC,∠BAC=60°,
∴△ABC是等边三角形,即得:AC=BC. …
于是,由点E是AC的中点,得 . …
又∵四边形AFDE是平行四边形,
∴四边形AFDE是菱形. …
∴AD⊥EF. …
分析:(1)通过证明边DE平行且等于对边AF,即可证明四边形AFDE是平行四边形;
(2)由题意得△ABC是等边三角形,故有AC=BC,又点E是AC的中点,可得出DE=AE,四边形AFDE是菱形,再根据菱形的对角线互相垂直平分得证.
点评:本题考查平行四边形和菱形的判定与性质,难度适中,解题关键是掌握平行四边形和菱形的判定定理,且菱形的对角线互相垂直平分.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

34、已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•启东市一模)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,半径为2,AB=6,求线段AD、AE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)《根据2011江苏扬州市中考试题改编》

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠C=120°,边AC的垂直平分线DE与AC、AB分别交于点D和点E.
(1)作出边AC的垂直平分线DE;
(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在AB、AC上各取一点E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:证明题

已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连结BD,CE,BD与CE交于O,连结AO,
           ∠1=∠2;
求证:∠B=∠C

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