【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线AB:y=﹣x+与直线AC:y=+8交于点A,直线AB分别交x轴、y轴于B、E,直线AC分别交x轴、y轴于点C、D.
(1)求点A的坐标;
(2)在y轴左侧作直线FG∥y轴,分别交直线AB、直线AC于点F、G,当FG=3DE时,过点G作直线GH⊥y轴于点H,在直线GH上找一点P,使|PF﹣PO|的值最大,求出P点的坐标及|PF﹣PO|的最大值;
(3)将一个45°角的顶点Q放在x轴上,使其角的一边经过A点,另一边交直线AC于点R,当△AQR为等腰直角三角形时,请直接写出点R的坐标.
【答案】(1)(﹣2,7);(2)(,4),;(3)①(5,),②(﹣9,)或(5,)或(12,14)或(﹣,).
【解析】
(1)联立,解得:,故点A的坐标为(﹣2,7);
(2)当F、P、O三点共线时,|PF﹣PO|的值最大,即可求解;
(3)△AQR为等腰直角三角形,有如下图所示的两种情况,①AQ⊥AC,②当R'Q'⊥AC,分别求解即可.
(1)联立,解得:,故点A的坐标为(﹣2,7);
(2)由题意得:点E、D、B、C的坐标分别为(0,)、(0,8)、(,0)、(﹣16,0).
过点A作MN∥x轴,分别交FG、DE于点M、N,则:AN=2.
∵FG∥DE,
∴△AFG∽△AED,∴3,则AM=6,
∴点M的横坐标为:﹣8,
则点F、G的坐标分别为(﹣8,)、(﹣8,4),
在y轴上找到点O关于直线GH的对称点O'(0,8),
连接FO'并延长,交直线GH于点P,此时,|PF﹣PO|的值最大,最大值为PO',
直线O'F的表达式为:yx+8,
当y=4时,x,即点P坐标为(,4),|PF﹣PO|=FO',故:点P坐标为(,4),|PF﹣PO|;
(3)△AQR为等腰直角三角形,有如下图所示的两种情况:
①当AQ⊥AC,当点R在点A下方时,
∴直线AQ的表达式为:y=﹣2x+b,将点A坐标代入得:7=﹣2×(﹣2)+b,解得:b=3,故:直线AQ的表达式为:y=﹣2x+3,则点Q坐标为(,0),过点A作x轴的平行线,过点R作y轴的平行线,过点Q作y轴的平行线,围成矩形GMQH,∠GAR+∠QAH=90°,∠QAH+∠AQH=90°,
∴∠AQH=∠GAR,∠AGR=∠QHA=90°,AR=AQ,
∴△AGR≌△QHA(AAS),
∴HQ=GA=7,GR=AH=2,OM=2+GA=9,
∴RM=7.
故点R的坐标为(﹣9,),当点R在点A上方时,同理可得点R坐标为(5,);
②当R'Q'⊥AC时,同理,点R'的坐标为(12,14)或(﹣16,0).
综上所述:点R的坐标为(﹣9,)或(5,)或(12,14)或().
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形为边长为6的正方形,点为的中点,.动点在线段和上运动,另一动点在线段上运动.
用学过的知识解决下列问题:
(1)①填空:点的坐标____________________;
②求三角形的面积;
(2)求点在运动过程中,与的数量关系;
(3)两个动点在运动过程中,是否存在使线段的长等于2的时刻,如果存在,求出此时点坐标;如果不存在,请你说明理由.
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【题目】某校墙边有两根木杆.
(1)某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图所示,你能画出乙木杆的影子吗?(用线段表示影子)
(2)当乙木杆移动到什么位置时,其影子刚好不落在墙上?
(3)在你所画的图中有相似三角形吗?
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【题目】为了了解某学校八年级学生每周平均体育锻炼时间的情况,随机抽查了该年级的部分学生,对其每周锻炼时间进行统计,根据统计数据绘制成图1和图2两个不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)本次共抽取了学生 人,并请将图1条形统计图补充完整;
(2)这组数据的中位数是 ,求出这组数据的平均数;
(3)若八年级有学生1800人,请你估计体育锻炼时间为3小时的学生有多少人?
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【题目】完成推理填空:如图在△ABC中,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试说明∠AED=∠C.
解:∵∠1+∠EFD=180°(邻补角定义),∠1+∠2=180°(已知 )
∴ (同角的补角相等)①
∴ (内错角相等,两直线平行)②
∴∠ADE=∠3( )③
∵∠3=∠B( )④
∴ (等量代换)⑤
∴DE∥BC( )⑥
∴∠AED=∠C( )⑦
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【题目】为增强学生体质,各学校普遍开展了阳光体育活动,某校为了解全校1000名学生每周课外体育活动时间的情况,随机调查了其中的50名学生,对这50名学生每周课外体育活动时间x(单位:小时)进行了统计.根据所得数据绘制了一幅不完整的统计图,并知道每周课外体育活动时间在6≤x<8小时的学生人数占24%.根据以上信息及统计图解答下列问题:
(1)本次调查属于 调查,样本容量是 ;
(2)请补全频数分布直方图中空缺的部分;
(3)求这50名学生每周课外体育活动时间的平均数;
(4)估计全校学生每周课外体育活动时间不少于6小时的人数.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABC, P是BD上一点,过点P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别为M、N.
(1)求证:∠ADB=∠CDB;
(2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.
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【题目】将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.
(1)求证:AF+EF=DE;
(2)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<α<60°,其它条件不变,请在图②中画出变换后的图形,并直接写出你在(1)中猜想的结论是否仍然成立;
(3)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其它条件不变,如图③.你认为(1)中猜想的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出AF、EF与DE之间的关系,并说明理由.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点D作对角线BD的垂线交BA的延长线于点E.
(1)证明:四边形ACDE是平行四边形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周长.
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