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    若-mxny是关于x，y的一个单项式，且系数是3，次数是4，则m+n的值是（　　）
    A、0B、1C、-1D、2
    考点：单项式
    专题：
    分析：根据单项式的系数和次数的定义可求得m、n的值，代入可求得m+n的值．
    解答：解：由单项式的系数为3，可得-m=3，解得m=-3，
    由单项式的次数为4，可得n+1=4，解得n=3，
    所以m+n=0，
    故选：A．
    点评：本题主要考查单项式的系数和次数，由定义得出关于m、n的值是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某摩托车厂本周计划每日生产250辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日产量与计划量相比情况如下表（增加的辆数为正数）
    星期一二三四五六日
    增减-5+7-3+4+9-9-25
    （1）本周六生产了多少辆？
    （2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆？
    （3）本周平均每天实际生产了多少辆？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-
    1
    7
    ，-π，0，3.14，-
    		2
    ，0.1010010001，-
    		49
    ，-3
    1
    3
    中，无理数的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面的说法错误的个数有（　　）
    ①单项式-πmn的次数是3次；②-a表示负数；③1是单项式；④x+
    1
    x
    +3是多项式．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若A=3x3+2x2-1，B=1-x+x2，求A-2B的值，其中x=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）20110+4-1-2-3；           
    （2）
    		12
    -
    1
    3
    -
    		1
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）5
    		7
    -8
    		7
    -
    		7
    ；      
    （2）
    		16
    -
    327
    -|
    		3
    -2|-
    		72
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人分别从相距10km的A、B两地出发，甲每小时行6km，乙每小时行4km．
    （1）两人相向而行，若甲先行30min，问甲出发几小时后相遇？
    （2）两人同时相向而行，经几小时甲、乙相距2km？
    （3）两人同时同向而行，经过几小时甲能追上乙？
    （4）两人同向而行，若甲先行30min，甲经过几小时能追上乙？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：4（a2-2ab）-3（ab-b2）+5（2a2-3b2）．

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