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    一元二次方程x2-6x+4=1的根与二次函数y=x2-6x+4的图象有什么关系？
    考点：抛物线与x轴的交点
    专题：
    分析：可以看作二次函数y=x2-6x+4在y的值为1时x的值．
    解答：解：由题意得：一元二次方程x2-6x+4=1的根即为二次函数y=x2-6x+4中y的值为1时x的值．
    点评：本题考查的是抛物线与x轴的交点问题，熟知二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）的交点与一元二次方程ax2+bx+c=0根之间的关系是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD交BC于点D，点E是BC的中点，EF∥AD交CA的延长线于点F，交EF与于点G．若BG=CF，求证：AD为△ABC的角平分线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知⊙O的直径AB与弦CD相交于G，AE⊥CD于E，BF⊥CD于F，且⊙O的半径为10cm，CD=16cm，求AE-BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下面图形中，不能折成正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    长方形ABCD中，AD=10，AB=8，将长方形ABCD折叠，折痕为EF
    （1）当A′与B重合时（如图1），EF=
     
    ；
    （2）当直线EF过点D时（如图2），点A的对应点A′落在线段BC上，求线段EF的长；
    （3）如图3，点A的对应点A′落在线段BC上，E点在线段AB上，同时F点也在线段AD上，则A′B的距离是
     
    ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设参数，再求值．已知
    x
    4
    =
    y
    5
    =
    z
    6
    ，求
    x+y+z
    3x-2y+z
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一枚硬币和一枚骰子一起掷．求：
    （1）硬币出现正面，且骰子出现6点的概率．
    （2）硬币出现正面或骰子出现6点的概率（用树形图法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知⊙O的直径AB=12，E、F为AB的三等分点，M、N为
    AB
    上两点，且∠MEB=∠NFB=45°，则EM+FN=
     
    ．

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