精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在你标有刻度的直线l上,从点A开始,以AB=1为直径画半圆,记为第1个半圆;以BC=2为直径画半圆,记为第2个半圆;以CD=4为直径画半圆,记为第3个半圆;以DE=8为直径画半圆,记为第4个半圆…,按此规律,则第4个半圆的面积是第3个半圆面积的倍,第n个半圆的面积为 . (结果保留π)

【答案】4;22n5π
【解析】解:∵以AB=1为直径画半圆,记为第1个半圆; 以BC=2为直径画半圆,记为第2个半圆;
以CD=4为直径画半圆,记为第3个半圆;
以DE=8为直径画半圆,记为第4个半圆,
∴第4个半圆的面积为: =8π,
第3个半圆面积为: =2π,
∴第4个半圆的面积是第3个半圆面积的 =4倍;
根据已知可得出第n个半圆的直径为:2n1
则第n个半圆的半径为:
第n个半圆的面积为:
所以答案是:4,22n5π.
【考点精析】本题主要考查了实数与数轴的关系的相关知识点,需要掌握实数与数轴上的点一一对应才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1ABC的边BC在直线l上,ACBC,且AC=BCEFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP

1)直接写出ABAP所满足的数量关系:_____ABAP的位置关系:_____

2)将ABC沿直线l向右平移到图2的位置时,EPAC于点Q,连接APBQ,求证:AP=BQ

3)将ABC沿直线l向右平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接APBQ,试探究AP=BQ是否仍成立?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCBCD都是等边三角形,连接BEAD交于O

求证:(1AD=BE 2AOB=60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某文化用品商店用2000元购进一批学生书包,面市后发现供不应求,商店又购进第二批同样的书包,所购数量是第一批购进数量的3倍,但单价贵了4元,结果第二批用了6300元。

1)求第一批购进书包的单价是多少元?

2)若商店销售这两批书包时,每个售价都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:OE平分,点ABC分别是射线OMOEON上的动点BC不与点O重合,连接AC交射线OE于点

如图1,若,则

的度数是______;

时,______;当时,______.

如图2,若,则是否存在这样的x的值,使得中有两个相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中的一张,重合的部分构成了一个四边形,这个四边形是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某区在实施居民用水管理前,随机调查了部分家庭(单位:户)去年的月均用水量(单位:t),并将调查数据进行整理,绘制出如下不完整的统计图表:

请解答以下问题:

(1)把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整;

(2)若该小区有2000户家庭,根据此次随机抽查的数据估计,该小区月均用水量不低于20t的家庭有多少户?

(3)为了鼓励节约用水,要确定一个月均用水量的标准,超出该标准的部分按1.5倍价格收费,若要使68%的家庭水费支出不受影响,那么,你觉得家庭月均用水量应定为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个四边形纸片ABCD,∠B=∠D=90°,把纸片按如图所示折叠,使点B落在AD边上的B'点,AE是折痕。

(1)试判断B'E与DC的位置关系并说明理由。

(2)如果∠C=130°,求∠AEB的度数。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:点C∠AOB的一边OA上,过点C的直线DE∥O B.做∠ACD的平分线CF,过点CCF的垂线CG,如图所示.

(Ⅰ)若∠AOB=40°,求∠ACD∠ECF的度数;

(Ⅱ)求证:CG平分∠OCD;

(Ⅲ)延长FCOB于点H,用直尺和三角板过点OOR⊥FH,垂足为R,过点O

FH的平行线交ED于点Q.先补全图形,再证明∠COR=∠GCO,∠CQO=∠CHO.

查看答案和解析>>

同步练习册答案