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14.计算:
①2.75-[(-5$\frac{1}{2}$)-(-0.5)+(-3$\frac{1}{4}$)];     
 ②(-$\frac{3}{7}$)×(-$\frac{4}{5}$)÷(-$\frac{12}{7}$);
③-7×(-$\frac{22}{7}$)+26×(-$\frac{22}{7}$)-2×$\frac{22}{7}$;  
 ④-12-$\sqrt{4}$÷(-$\frac{1}{2}$)+5×(-2)2

分析 ①原式去括号计算即可得到结果;
②原式从左到右依次计算即可得到结果;
③原式逆用乘法分配律计算即可得到结果;
④原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.

解答 解:①原式=2.75+5.5-0.5+3.25=6+5=11;
②原式=-$\frac{3}{7}$×$\frac{4}{5}$×$\frac{7}{12}$=-$\frac{1}{5}$;
③原式=-$\frac{22}{7}$×(-7+26+2)=-$\frac{22}{7}$×21=-66;
④原式=-1+4+20=23.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图是由相同边长的正三角形,正方形,正六边形组成的镶嵌图,若外面这一圈阴影部分面积比中间这个正六边形面积大12cm2,则这些正多边形的边长是$\sqrt{2}$cm.

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5.阅读材料:写出二元一次方程x-3y=6的几个解:$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-2}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=0}\end{array}\right.$,…,发现这些解的一般形式可表示为$\left\{\begin{array}{l}{x=3m}\\{y=m-2}\end{array}\right.$(m为有理数).把一般形式再变形为$\left\{\begin{array}{l}{m=\frac{x}{3}}\\{m=y+2}\end{array}\right.$,可得$\frac{x}{3}$=y+2,整理得原方程x-3y=6.根据阅读材料解答下列问题:若二元一次方程ax+by=c的解,可以写成$\left\{\begin{array}{l}{x=2n}\\{y=n+1}\end{array}\right.$(n为有理数),则a+b+c=-3或3.

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2.现有长144cm的铁丝,要截成n小段(n>2),每段的长度为不小于1cm的整数,如果其中任意三小段都不能拼成三角形,则n的最大值为10.

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9.如图,在平面直角坐标系中,含30°锐角的三角板的直角顶点C落在第二象限,其斜边两端点A、B分别落在x轴、y轴上,且AB=12cm,OB=6cm.点C′是第二象限内不与点C重合的一个点,且以A、B、C′为顶点的三角形与△ABC相似(相似比不为1),则点C′的坐标为(-6$\sqrt{3}$,24)、(-2$\sqrt{3}$,12)、(-12$\sqrt{3}$,18)和(-8$\sqrt{3}$,6).

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19.点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a和b.对于以下结论:
甲:b-a<0;乙:a+b>0;丙:|a|<|b|;丁:$\frac{b}{a}$>0
其中正确的是甲丙.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图所示,AD∥BC,AB∥DC,M,Q分别在DA、BC的最长线上,且AM=CQ,连接MQ,分别交CD,BD,AB于点P,E,N,求证:△AMN≌△CQP.

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3.在“圆、正三角形、正方形、正五边形、正六边形”中,任取其中一个图形,恰好既是中心对称图形,又是轴对称图形的概率为$\frac{3}{5}$.

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4.把下列各数填在相应的黄线里:
-5,10,-7$\frac{2}{3}$,0,12$\frac{1}{3}$,-2.15,0.01,+66,-16,2014
非负整数集合:{10,0+66,2014},
整数集合:{-5,10,0+66,-16,2014}
负整数集合:{-5,-16}
正分数集合:{12$\frac{1}{3}$,0.01}
非正数集合:{-5,-7$\frac{2}{3}$,0,-2.15,-16}.

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