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    8．已知-2m6n与5m2xny是的和是单项式，则（　　）
    A．x=2，y=1B．x=3，y=1C．x=$\frac{3}{2}$，y=1D．x=1，y=3

    分析 根据合并同类项的法则把系数相加即可．

    解答 解：由题意，得
    2x=6，y=1，
    解得x=3，y=1，
    故选：B．

    点评 本题考查了合并同类项法则的应用，注意：合并同类项时，把同类项的系数相加作为结果的系数，字母和字母的指数不变．

    练习册系列答案
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    5．要使分式$\frac{x+1}{x-2}$有意义，则x应满足（　　）
    A．x≠-1B．x≠2C．x≠±1D．x≠-1且x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．先化简，再求值：
    （1）-6x-3（3x2-1）+（9x2-x+3），其中x=-$\frac{1}{3}$
    （2）（2-7x-6x2+x3）+（x3+4x2+4x-3）-（-x2-3x+2x3-1）的值，其中x=-$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中，正确的是（　　）
    A．一个数的绝对值等于它本身，则这个数一定是正数
    B．没有最小的有理数，也没有绝对值最小的有理数
    C．有理数的绝对值一定是正数
    D．如果|a|=-a，那么a≤0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．阅读下面材料，回答问题：
    距离能够产生美．
    唐代著名文学家韩愈曾赋诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无．”
    当代印度著名诗人泰戈尔在《世界上最遥远的距离》中写道：
    “世界上最遥远的距离
    不是瞬间便无处寻觅
    而是尚未相遇
    便注定无法相聚”
    距离是数学、天文学、物理学中的热门话题，唯有对宇宙距离进行测量，人类才能掌握世界尺度．
    已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点之间的距离表示为AB．
    （1）当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1，AB=OB=|b|=|a-b|．
    （2）当A、B两点都不在原点时，
    ①如图2，点A、B都在原点的右边，AB=OB-OA=|b|-|a|=b-a=|a-b|；
    ②如图3，点A、B都在原点的左边，AB=OB-OA=|b|-|a|=-b-（-a）=a-b=|a-b|；
    ③如图4，点A、B在原点的两边，AB=OA+OB=|a|+|b|=a+（-b）=a-b=|a-b|．
    综上，数轴上A、B两点的距离|AB|=|a-b|．
    利用上述结论，回答以下三个问题：
    （1）若数轴上表示x和-2的两点之间的距离是4，则x=-6或2；
    （2）若代数式|x+1|+|x-2|取最小值时，则x的取值范围是-1≤x≤2；
    （3）若未知数x、y满足（|x-1|+|x-3|）（|y-2|+|y+1|）=6，则代数式x+2y的最大值是7，最小值是-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．先化简，后求值：3（a2-ab+7）-2（3ab-a2+1）+3，其中a=2，b=$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．单项式-2πR2的次数是3，系数是-2
    B．单项式-$\frac{3{x}^{2}{y}^{2}}{5}$的系数是3，次数是4
    C．$\frac{a+b}{3}$不是多项式
    D．多项式3x2-5x2y2-6y4-2是四次四项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．零上3℃记作+3℃，那么零下5℃记作（　　）
    A．-5B．-10C．-5℃D．-10℃

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．五张完全相同的卡片上，分别画有圆、平行四边形、等腰三角形、角、矩形，现从中随机抽取一张，恰好抽到轴对称图形的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{3}{5}$C．$\frac{2}{5}$D．$\frac{4}{5}$

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