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【题目】如图,点,点是射线上一动点(不与点重合),过点作直线的平行线交轴于,过点轴的垂线交直线,连结

1)当点在线段上且时,__________

2)当相似时,点的横坐标为____________

【答案】1;(2

【解析】

1)设BCOP交于点D,先证出四边形PBOC为平行四边形,设BP=OC=OP=x,根据勾股定理求出CPAP,然后根据APOP=1即可求出x,再根据勾股定理求出ABBC即可求出结论;

2)根据点P的位置分类讨论,分别画出对应的图形,分别根据勾股定理求出ABBCAC,然后根据相似的性质可得三角形ABC为等腰直角三角形,从而求出结论.

解:(1)设BCOP交于点D

COx轴,BPx

COBP

CPOB

∴四边形PBOC为平行四边形

BP=OC,BC=2CDOD=OP

∵点By=x

BP=OP

BP=OC=OP=x

CP=x

AP= CP=x

∵点A的坐标为(-1,0

APOP=1

xx=1

解得:x=1

BP=OC=OP=1AP=2OD=

根据勾股定理可得AB=

CD==

BC=

故答案为:

2)①当点P在线段OA上时,

由(1)可知,△OPC为等腰直角三角形,设BP=OC=OP=x0x1),则AP=1x

根据勾股定理:AC=

AB=

BC=2CD=2=2=

1x1

ABAC

相似时,

∴△ABC为等腰直角三角形,其中ABBC为直角边

解得:x1=x2=-1(不符合x的取值范围,故舍去)

OP=

∵点POA

∴点P的横坐标为

当点PAO的延长线上时,

同理可证:四边形OCPB为平行四边形,△OPC为等腰直角三角形,设BP=OC=OP=yy0),则AP=1y

根据勾股定理:AC=

AB=

BC=2CD=2=2=

1y1

ABAC

相似时,

∴△ABC为等腰直角三角形,其中ACBC为直角边

解得:y1=y2=(不符合y的取值范围,故舍去)

OP=

∵点PAO延长线上

∴点P的横坐标为

综上:点P的横坐标为

故答案为:

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【题目】中,

1)如图1,若将线段绕点逆时针旋转得到线段连接的面积;

2)如图2,点延长线上一个动点,连接为直角项点,为直角边作等腰直角连接,求证:

3)如图3,点为线段上两点,且是线段上一个动点,点是线段上一个动点,是否存在点使的值最小,若存在,求出最小值;若不存在,说明理由.

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【题目】问题背景:我们学习等边三角形时得到直角三角形的一个性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.即:如图1,在RtABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,则:AC=AB.

探究结论:小明同学对以上结论作了进一步研究.

(1)如图1,连接AB边上中线CE,由于CE=AB,易得结论:①△ACE为等边三角形;②BECE之间的数量关系为  

(2)如图2,点D是边CB上任意一点,连接AD,作等边ADE,且点E在∠ACB的内部,连接BE.试探究线段BEDE之间的数量关系,写出你的猜想并加以证明.

(3)当点D为边CB延长线上任意一点时,在(2)条件的基础上,线段BEDE之间存在怎样的数量关系?请直接写出你的结论  

拓展应用:如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(﹣,1),点Bx轴正半轴上的一动点,以AB为边作等边ABC,当C点在第一象限内,且B(2,0)时,求C点的坐标.

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【题目】随着科技的进步和网络资源的丰富,在线学习已经成为更多人的自主学习选择.某校计划为学生提供以下四类在线学习方式:在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论.为了解学生需求,该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

(1)求本次调查的学生总人数,并补全条形统计图;

(2)求扇形统计图中“在线讨论”对应的扇形圆心角的度数;

(3)该校共有学生2700人,请你估计该校对在线阅读最感兴趣的学生人数.

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【题目】新能源汽车环保节能,越来越受到消费者的喜爱.各种品牌相继投放市场.一汽贸公司经销某品牌新能源汽车.去年销售总额为5000万元,今年1~5月份,每辆车的销售价格比去年降低1万元.销售数量与去年一整年的相同.销售总额比去年一整年的少20%,今年1~5月份每辆车的销售价格是多少万元?设今年1~5月份每辆车的销售价格为x万元.根据题意,列方程正确的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△AOB的顶点均在格点上,点AB的坐标分别是A32)、B13).△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到A1OB1

1)画出旋转后的图形;

2)点A1的坐标为   

3)求线段OB在旋转过程中所扫过的图形面积(写过程).

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A.B.C.D.

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1)求证:四边形ABCD是矩形;

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【题目】随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种你最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

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