【题目】已知A,B两地公路长300km,甲、乙两车同时从A地出发沿同一公路驶往B地,2小时后,甲车接到电话需返回这条公路上与A地相距105km的C处取回货物,于是甲车立即原路返回C地,取了货物又立即赶往B地(取货物的时间忽略不计),结果两下车同时到达B地,两车的速度始终保持不变,设两车山发x小时后,甲、乙两车距离A地的路程分别为y1(km)和y2(km).它们的函数图象分别是折线OPQR和线段OR.
(1)求乙车从A地到B地所用的时问;
(2)求图中线段PQ的解析式(不要求写自变量的取值范围);
(3)在甲车返回到C地取货的过程中,当x= ,两车相距25千米的路程.
【答案】(1)5h (2)(3)或
【解析】(1)由图可知,求甲车2小时行驶了180千米的速度,甲车行驶的总路程,再求甲车从A地到B地所花时间;即可求出乙车从A地到B地所用的时间;(2)由题意可知,求出线段PQ的解析式;(3)由路程,速度,时间的关系求出x的值.
(1)解:由图知,甲车2小时行驶了180千米,其速度为(km/h)
甲车行驶的总路程为: (km)
甲车从A地到B地所花时间为: (h)
又∵两车同时到达B地,
∴乙车从A地到B地所用用的时间为5h.
(2)由题意可知,甲返回的路程为(km),所需时间为(h),.∴Q点的坐标为(105, ).设线段PQ的解析式为: ,
把(2,180)和(105, )代入得: ,解得,
∴线段PQ的解析式为.
(3) 或
“点睛”本题考查了一次函数的应用,解题关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数型结合的思想解答问题.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”,为此,某市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随机调查了辖区内300名初中学生.根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示,其中分组情况是:
A组:t<0.5h;B组:0.5h≤t<1h;C组:1h≤t<1.5h;D组:t≥1.5h
请根据上述信息解答下列问题:
(1)C组的人数是,并补全直方图;
(2)本次调查数据的中位数落在哪组内?
(3)若该辖区约有24000名初中学生,请你估计其中达国家规定体育活动时间的人约有多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】列方程或方程组解应用题:
近年来,我国逐步完善养老金保险制度.甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金15万元和10万元,甲计划比乙每年多缴纳养老保险金0.2万元.求甲、乙两人计划每年分别缴纳养老保险金多少万元?
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