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【题目】计算:

(1)-16-(-1+)÷3×[2-(-4)2]

(2)解方程:-=-1

(3)先化简,再求值:2(x2-2xy)+[2y2-3(x2-2xy+y2)+x2],其中x=1,y=-

【答案】(1)-(2)x=-5(3)2xy-y2,-5

【解析】

(1)先计算16、(-4)2,再算括号里面和乘除法,最后算减法得结果;
(2)按解一元一次方程的步骤求解即可;
(3)先对代数式进行化简,然后再代入求值.

(1)原式=-1-(-)××(-14)

=-1-

=-

(2)去分母,得3(x-7)-2(2x-5)=-6,

去括号,得3x-21-4x+10=-6,

移项,得3x-4x=-6+21-10,

合并,得-x=5

所以,x=-5;

(3)原式=2x2-4xy+(2y2-3x2+6xy-3y2+x2

=2x2-4xy+2y2-3x2+6xy-3y2+x2

=2xy-y2

x=1,y=-时,

原式=2×1×(-)-(-2

=-3-

=-5

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【题目】我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.

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(2)(性质探究)如图2,试探索垂美四边形ABCD的两组对边AB,CD与BC ,AD之间的数量关系,写出证明过程。

(3)(问题解决)如图3,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外做正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE, 已知AC=,BC=1 求GE的长.

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【题目】已知点A,B是数轴上的点,且点A表示数-3,请参照图并思考,完成下列各题:

(1)将A点向右移动4个单位长度,那么终点B表示的数是 ,此时 A,B两点间的距离是 .

(2)若把数轴绕点A对折,则对折后,B落在数轴上的位置所表示的数为 .

(3)若(1)中点B以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,A不动,多长时间后,B与点A距离为2个单位长度?试列式计算.

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(2).

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【题目】阅读理解:德国著名数学家高斯被认为是历史上最重要的数学家之一,并有"数学王子"的美誉.高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时候就能在课堂上快速的计算出,今天我们可以将高斯的做法归纳如下:

(右边相加100+1=2+99=3+98=…..=100+1100组)

①+②:有2S=101x100 解得:

(1)请参照以上做法,回答,3+5+7+9+…..+97=

请尝试解决下列问题:

如下图,有一个形如六边形的点阵,它的中心是一个点,算第一层,第二层每边有两个点,第三层每边有三个点,依此类推.

(2)填写下表:

层数

1

2

3

4

该层对应的点数

1

6

12

18

所有层的总点数的和

1

7

19

写出第n层所对应的点数;n≥2)

②如果某一层共96个点,求它是第几层;

③写出n层的六边形点阵的总点数.

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【题目】在一个不透明的盒子里,装有三个分别写有数字﹣1,0,1的乒乓球(形状,大小一样),先从盒子里随即取出一个乒乓球,记下数字后放回盒子,摇匀后再随即取出一个乒乓球,记下数字.
(1)请用树状图或列表的方法求两次取出乒乓球上数字相同的概率;
(2)求两次取出乒乓球上数字之积等于0的概率.

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(1)AC=12cm,BC=10cm,求线段MN的长;

(2)若点C为线段AB上任意一点,满足AC+BC=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由;

(3)若点C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=bcm,点M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,并说明理由.请用一句简洁的话描述你发现的结论.

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(1)B表示的数是_________________;

(2)若点B以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,则2秒后点B表示的数是________;

(3)若点A、B分别以每秒1个单位长度、3个单位长度的速度沿数轴向右运动,而点O不动,t秒后,A、B、O三个点中有一个点是另外两个点为端点的线段的中点,求t的值.

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(1)求直线与双曲线的表达式;
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