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15.把一元二次方程2x(x-3)=1化为一般形式,正确的是(  )
A.2x2-6x-1=0B.2x2-6x+1=0C.2x2+6x+1=0D.2x2+6x-1=0

分析 一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0),首先把方程左边的两式相乘,再移项使方程右边变为0,然后合并同类项即可.

解答 解:由2x(x-3)=1,得
2x2-6x=1,
2x2-6x-1=0.
故选:D.

点评 本题考查了一元二次方程的一般形式.去括号的过程中要注意符号的变化,不要漏乘,移项时要注意符号的变化.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项.
 方程一般形式  二次项系数 一次项系数 常数项
 4y2=5-3y4y2+3y-5=03-5
 (3x+1)2-2x=09x2+4x+1=0 41
 $\sqrt{3}{x}^{2}$+x2-2x=1($\sqrt{3}$+1)x2-2x-1=0$\sqrt{3}$+1 -2 -1 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.阅读下列等式,你会发现其中隐含的规律.
$\frac{1}{1×2}=1-\frac{1}{2}$;$\frac{1}{2×3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$;$\frac{1}{3×4}=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$;…
请你用发现的规律解答下列问题:
(1)计算$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{5×6}$=$\frac{5}{6}$.
(2)探究$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$(用含有n的式子表示);
(3)若$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$的值为$\frac{34}{35}$,求n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.若分式$\frac{x+1}{x-2}$有意义,则x应满足的条件是(  )
A.x=2B.x≠2C.x≠-1D.x≠0

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知,线段AB为12cm,点C在直线AB上,且BC=3cm,D为AC的中点,求线段AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.我们已经学习了用因式分解法、开平方法、配方法、公式法等方法解一元二次方程,请从以下四个一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当的方法解这个方程.
①x2-5x+2=0;②(x+2)2=9;③x2-3x=0;④x2-2x=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.某青年足球队12名队员的年龄情况如下:
年龄(单位:岁)1821202219
人数12324
则这个队队员年龄的众数和中位数分别是(  )
A.19,20B.19,19C.19,20.5D.20,19

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.甲乙两件衣服成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价,在实际销售时,应顾客的要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157万元,则甲服装的成本价为300元.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列语句中,是命题的是(  )
A.两点确定一条直线吗?B.在直线AB上取一点M
C.同一平面内,两条不相交的直线D.两个锐角的和大于直角

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