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【题目】对于反比例函数y(k≠0),下列说法不正确的是(  )

A. 它的图象分布在第一、三象限 B. (kk)在它的图象上

C. 它的图象关于原点对称 D. 在每个象限内yx的增大而增大

【答案】D

【解析】

根据反比例函数的性质对四个选项进行逐一分析即可.

解:A、反比例函数y=(k≠0),因为k2>0,根据反比例函数的性质它的图象分布在第一、三象限,故本选项错误;
B、把点(k,k),代入反比例函数y=(k≠0)中成立,故本选项错误;
C、反比例函数y=(k≠0),k2>0根据反比例函数的性质它的图象分布在第一、三象限,是关于原点对称,故本选项错误;
D、反比例函数y=(k≠0),因为k2>0,根据反比例函数的性质它的图象分布在第一、三象限,在每个象限内,yx的增大而减小,故本选项正确.
故选:D.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点,过点轴于点,过点轴于点,连接,下列说法正确的是(

A. 和点关于原点对称 B. 时,

C. D. 时,都随的增大而增大

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【题目】八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.

请根据图中信息解决下列问题:

(1)共有多少名同学参与问卷调查;

(2)补全条形统计图和扇形统计图;

(3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.

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【题目】如图,四边形ABCD的四个顶点分别在反比例函数(x>0,0<m<n)的图象上,对角线BD//y轴,且BD⊥AC于点P.已知点B的横坐标为4.

(1)当m=4,n=20时.

①若点P的纵坐标为2,求直线AB的函数表达式.

②若点P是BD的中点,试判断四边形ABCD的形状,并说明理由.

(2)四边形ABCD能否成为正方形?若能,求此时m,n之间的数量关系;若不能,试说明理由.

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【题目】数学课上学习了圆周角的概念和性质:顶点在圆上,两边与圆相交同弧所对的圆周角相等,小明在课后继续对圆外角和圆内角进行了探究.

下面是他的探究过程,请补充完整:

定义概念:顶点在圆外,两边与圆相交的角叫做圆外角,顶点在圆内,两边与圆相交的角叫做圆内角.如图1,∠M所对的一个圆外角.

(1)请在图2中画出所对的一个圆内角;

提出猜想

(2)通过多次画图、测量,获得了两个猜想:一条弧所对的圆外角______这条弧所对的圆周角;一条弧所对的圆内角______这条弧所对的圆周角;(大于等于小于”)

推理证明:

(3)利用图1或图2,在以上两个猜想中任选一个进行证明;

问题解决

经过证明后,上述两个猜想都是正确的,继续探究发现,还可以解决下面的问题.

(4)如图3FH是∠CDE的边DC上两点,在边DE上找一点P使得∠FPH最大.请简述如何确定点P的位置.(写出思路即可,不要求写出作法和画图)

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【题目】下列问题中,两个变量成反比例的是(  )

A.长方形的周长确定,它的长与宽

B.长方形的长确定,它的周长与宽

C.长方形的面积确定,它的长与宽

D.长方形的长确定,它的面积与宽

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【题目】如图,AD 是△ABC 外角∠EAC 的平分线,AD 与△ABC 的外接圆⊙O 交于点 D.

(1)求证:DB=DC;

(2)若∠CAB=30°,BC=4,求劣弧 CD 的长度.

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【题目】如图,在⊙O中,ABCD是直径,BE是切线,B为切点,连接ADBCBD

1)求证:△ABD≌△CDB

2)若∠DBE=37°,求∠ADC的度数.

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【题目】如图,ABC是一块绿化带,将阴影部分修建为花圃,已知AB=15AC=9BC=12,阴影部分是ABC的内切圆,一只自由飞翔的小鸟将随机落在这块绿化带上,则小鸟落在花圃上的概率为______.

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