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    关于的方程是一元二次方程，则            ；


    ；　　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中, ∠C=90°,已知tanB=，则cosA等于

    A.              B.               C.             D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果是等腰直角三角形的一个锐角，则的值是（　　）

    Ａ．          Ｂ．        Ｃ．           Ｄ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小刚有一块含有30°角的直角三角板，他想测量其短直角边的长度，而手中另外只有一个量角器，于是他采用了如下的办法，并获得了相关数据：

    第一步，他先用三角板标有刻度的一边测出量角器的直径AB的长度为9cm；

    第二步，将三角板与量角器按如图所示的方式摆放，并量得∠BOC为80°(O为AB的中点)．

    请你根据小刚测得的数据，求出三角板的短直角边AC的长．

    (参考数据：sin80°＝0.98，cos80°＝0.17，tan80°＝5.67；sin40°＝0.64，cos40°＝0.77，tan40°＝0.84，结果精确到0.1cm．)

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2，直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O (0,0)，B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则∠OBC 的大小为（　　）

    A．25°    　B．30°    　C．36°    　D．45°

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图6，AB，AC是⊙的两条弦，，经过点C的切线与OB的延长线交于点D，则的度数为_________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数。（1）若函数的图象是经过原点的直线，求的值；

    （2）若随着的增大而减小，求的取值范围；（3）若函数图象不经过第四象限，求的取值范围.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式计算正确的个数是(　　)

    ①x4·x2=x8;②x3·x3=2x6;③a5+a7=a12;

    ④(-a)2·(-a2)=-a4;⑤a4·a3=a7.

    A.1         B.2         C.3         D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算下列式子:

    (1)(x-1)(x+1)=　　　　　.

    (2)(x-1)(x2+x+1)=　　　　　.

    (3)(x-1)(x3+x2+x+1)=　　　　　.

    (4)(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=　　　　　.

    用你发现的规律直接写出(x-1)(xn+xn-1+…+x+1)的结果.

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