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    合并同类项：5x-2（x-3）=
     
    ．
    考点：合并同类项,去括号与添括号
    专题：
    分析：根据去括号，可化简整式，根据合并同类项，可得答案．
    解答：解：原式=5x-x+6
    =3x+6．
    故答案为：3x+6．
    点评：本题考查了合并同类项，合并同类项：系数相加字母部分不变，注意去括号：括号前是负数去括号要变号．
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    已知|a+
    1
    2
    |+b2=6b-9，求代数式[（2a+b）2+（2a+b）（b-2a）-6ab]÷（2b）的值．

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    先化简，再求值：（a-
    2ab-b2
    a
    ）÷
    a-b
    a
    ，其中a，b是方程组
    3a-2b=5
    a+3b=9
    的解．

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    计算或化解求值
    （1）先化简，再求值：
    x2-4
    x2+2x
    ÷（
    x2+4
    x
    -4），其中x=
    		5
    ．
    （2）已知x2-2x-7=0，求（x-2）2+（x+3）（x-3）的值．

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    先化简再求值：已知A=2x+y，B=2x-y，求代数式（A2-B2）（x-2y）的值，其中x=-1，y=2．

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    若-a2bm与
    8
    7
    anb5    是同类项，则m，n的值分别为（　　）
    A、2和5B、5和2
    C、4和1D、1和4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若27a3nb3m与-5b6a3是同类项，则m+n=（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某项工程由A、B、C三个工程队负责施工，他们将工程总量等额分成了三份并同时开始施工．当A队完成了自己任务的90%时，B队完成了自己任务的一半，C队完成了B队已完成任务量的80%，此时A队派出
    2
    3
    的人力加入C队工作，问A队和C队都完成任务时，B队完成了其自身任务的多少？

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    我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一幅“弦图”（图1），后人称其为“赵爽弦图”，由弦图变化得到图2，它是用八个全等的直角三角形拼接而成，记图中正方形ABCD，正方形EFGH，正方形MNKT的面积分别为S1，S2，S3．若S1+S2+S3=12，则S2的值为
     
    ．

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