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    已知x=5是方程ax-6=a+10的解，则a=
     
    ．
    考点：一元一次方程的解
    专题：
    分析：把x的值代入已知方程列出关于a的新方程，通过解新方程可以求得a的值．
    解答：解：∵x=5是方程ax-6=a+10的解，
    ∴5a-6=a+10，
    整理得 4a=16，
    解得 a=4．
    故答案是：4．
    点评：本题考查了一元一次方程的解的定义：就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰Rt△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于点E，
    （1）求证：BD+DE=AC；
    （2）若AC=9cm，求△DBE的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠B=∠C=2∠A，则∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在4×4的正方形网格中，△ABC的顶点都在格点上，顺时针旋转得到△AB′C′，AB′经过点C，则弧BB′的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用8个球设计一个游戏，使得摸到红球的概率为
    1
    2
    ，摸到白球的概率为
    1
    4
    ，则要用红球
     
    个，白球
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把命题“互为相反数的两个数相加得0”改写成“如果…那么…”的形式为：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组命题：
    ①“直角都相等”与“相等的角是直角”；
    ②“如果a≠0，那么a2＞0”与“如果a2＞0，那么a≠0”；
    ③“锐角与钝角互为补角”与“如果∠1是锐角，∠2是钝角，那么∠1+∠2=180°”．
    其中正确的是
     
    （选填序号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		x-1
    +
    		1-x
    =y+4，则3x-2y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图，若ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（　　）
    A、k＞-3B、k＜-3
    C、k=-3D、无法确定

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