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    有一列数，按一定规律排列成 2，-6，18，-54，162，-486，…，其中三个相邻的数的和是1134，这三个数各是多少？
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：由数列可知，任意连续的三个数，第二个数是第一个数乘-3得到，第三个数是第一个数乘9得到，由此规律设出三个相邻的数的第一个数，表示出其他两个数，列方程解决问题即可．
    解答：解：设三个数分别为x、-3x、9x，
    根据题意得    
    x-3x+9x=1134
    解得x=162
    则-3x=-486，9x=1458
    答：这三个数分别为162，-486，1458．
    点评：此题考查数字的变化规律，找出数字之间的联系，得出规律，利用规律解决问题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在1，2，-2这三个数中，任意两数之商的最小值是（　　）
    A、
    1
    2
    B、-
    1
    2
    C、-1
    D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某水果店原来苹果的进价为a元/千克（a＞2），每千克加价2元售出，现在苹果的进价上涨了b元/千克，该水果店打算在原零售价的基础上再上涨2b元/千克，那么，
    （1）原来苹果的利润率是多少？
    （2）现在苹果的利润率是多少？
    （3）苹果的利润率是提高了还是降低了？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或求值
    （1）化简：3x2+2xy-4y2-3xy+4y2-3x2．
    （2）先化简，后求值：a+（5a-3b）-2（a-2b），其中a=2，b=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）把下列各数分别填写在相应的大括号内．
    6，-1，3.5，-
    1
    2
    ，0，-3.14
    正数：{
     
    …}：
    负分数：{
     
    …}：
    整数：{
     
    …}．
    （2）画一条数轴，并在数轴上标出下列各数所表示的点，再用“＞”号把这些数连接起来．
    2.5，-3，0，-
    2
    3
    ，4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（-3，1）关于原点对称的点的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m-n=4，mn=1，则m2+n2的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+2（m-1）x+m2-1=0．
    （1）若方程有两个不相等的实数根，求实数m的取值范围；
    （2）若方程的一个根为0，求出m的值及方程的另一个根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		169×64
    ；                 
    （2）
    		48x4y3z2
    ；
    （3）
    		3
    -2
    		3
    +
    		2

    （4）（
    		10
    +
    		7
    ）（
    		10
    -
    		7
    ）

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