【题目】已知:如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,点E在边BC的延长线上,且OE=OB,联结DE.
(1)求证:DE⊥BE;
(2)设CD与OE交于点F,若OF2+FD2=OE2,CE=3,DE=4,求线段CF的长.
【答案】(1)证明见解析(2)
【解析】(1)先根据平行四边形的性质,得出OD=OB,再根据OE=OB,得出OE=OB=OD,最后根据三角形内角和定理,求得∠OEB+∠OED=90°,即可得出结论.
(2)证明△OFD为直角三角形,得出∠OFD=90°.在Rt△CED中,由勾股定理求出CD=5.由三角形面积求出EF=.在Rt△CEF中,根据勾股定理求出CF即可.
(1)证明:∵平行四边形ABCD,∴OB=OD.∵OB=OE,∴OE=OD.
∴∠OED=∠ODE.∵OB=OE,∴∠OBE=∠OEB.
∵∠OBE+∠OEB+∠ODE+∠OED=180°,∴∠OEB+∠OED=90°.∴DE⊥BE;
(2)解:∵OE=OD,OF2+FD2=OE2,∴OF2+FD2=OD2.∴△OFD为直角三角形,且∠OFD=90°.
在Rt△CED中,∠CED=90°,CE=3,DE=4,∴CD2=CE2+DE2.
∴CD=5.又∵,∴.
在Rt△CEF中,∠CFE=90°,CE=3,,根据勾股定理得:.
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【题目】如图,在直角坐标系中,⊙A的圆心A的坐标为(-1,0),半径为1,点P为直线 上的动点,过点P作⊙A的切线,切点为Q,则切线长PQ的最小值是
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【题目】如图,完成下列推理,并填写理由,如图,∠B=∠D,∠1=∠2,求证:AB∥CD.
【证明】∵∠1=∠2(已知),
∴∥()
∴∠DAB+∠=180°()
∵∠B=∠D(已知)
∴∠DAB+∠=180°()
∴AB∥CD.
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【题目】如图1,在△ABC中,D是BC边上一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交CE的延长线于F,且AF=BD,连接BF.
(1)求证:点D是线段BC的中点;
(2)如图2,若AB=AC=13,AF=BD=5,求四边形AFBD的面积.
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【题目】列方程解应用题
(1)在“十一”期间,小明等同学随家长共15人到游乐园游玩,成人门票每张50元,学生门票是6折优惠.他们购票共花了650元,求一共去了几个家长、几个学生?
(2)甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地出发相向而行,甲的速度是每小时17.5千米,乙的速度是每小时15千米,求经过几小时甲、乙两人相距32.5千米?
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【题目】甲、乙二人从同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行.如果乙先走20 km,那么甲用1 h就能追上乙;如果乙先走1 h,那么甲只用15 min就能追上乙.求甲、乙二人的速度.
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【题目】“半角型”问题探究:如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,且∠EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小明同学的方法是将△ABE绕点A逆时针旋转120°到△ADG的位置,然后再证明△AFE≌△AFG,从而得出结论:EF=BE+DF
(1)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B +∠D=180°,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由.
(2)实际应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离?
拓展提高
(3)如图4,边长为5的正方形ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,AE=CF=1,O为EF的中点,动点G、H分别在边AD、BC上,EF与GH的交点P在O、F之间(与0、F不重合),且∠GPE=45°,设AG=m,求m的取值范围。
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【题目】已知 A=2 x2+3xy﹣2x﹣1,B= x2﹣xy﹣1.
(1)化简:4A﹣(2B+3A),将结果用含有 x、y 的式子表示;
(2)若式子 4A﹣(2B+3A)的值与字母 x 的取值无关,求 y3+A﹣ B 的值.
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