精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知 A=2 x2+3xy﹣2x﹣1,B= x2﹣xy﹣1.

(1)化简:4A﹣(2B+3A),将结果用含有 x、y 的式子表示;

(2)若式子 4A﹣(2B+3A)的值与字母 x 的取值无关 y3+A﹣ B 的值.

【答案】(1)5xy-2x+1;(2).

【解析】

(1)AB代入4A(2B3A)中,去括号合并得到最简结果即可;

(2)同(1)根据结果与x取值无关,即可确定出y的值,再将值代入代数式求值即可

(1)A2x23xy2x1Bx2xy1,

4A(2B3A)=A-2B=2x23xy2x1-2(x2xy1)=5xy-2x+1;

(2)根据(1)得4A(2B3A)= 5xy-2x+1;

4A(2B3A)的值与字母x的取值无关,

4A(2B3A)= 5xy-2x+1=(5y-2)x+1,

5y-2=0,则y=.

y3+A-B= y3+(A-2B)= y3+×1=+==.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,点E在边BC的延长线上,且OE=OB,联结DE.

(1)求证:DE⊥BE;

(2)设CD与OE交于点F,若OF2+FD2=OE2,CE=3,DE=4,求线段CF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】反比例函数y= 与一次函数y=kx﹣k+2在同一直角坐标系中的图象可能是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,有一块不规则的四边形地皮ABCO,各个顶点的坐标分别为A(26)B(54)C(70)O(00)(图上一个单位长度表示10),现在想对这块地皮进行规划,需要确定它的面积.

(1)求这个四边形的面积;

(2)如果把四边形ABCD的各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标加2,所得到的四边形面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(阅读)数轴上点A、B表示的数分别是a、b,若a>b,则AB=a﹣b.

例如,若数轴上点A、B表示的两个数分别为﹣2000+18,

AB=18﹣(﹣2000)=18+2000=2018

(应用)若数轴上点A、B表示的两个数分别为x和﹣1,且x>﹣1,则AB=   (用含x的代数式表示);

(拓展)如图,数轴上点A表示的数为﹣2a,点B表示的数为﹣a,点C表示的数为﹣2,且AB=BC.

(1)a的值;

(2)BC为边作等边三角形BCD,并将共向右滚动1周得到新的等边三角形BCD,依次继续滚动…….若滚动第n周后,等边三角形BCD的顶点C表示的数是2014,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的重量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:

与标准重量的差值(单位:g)

﹣5

﹣2

0

1

3

6

袋数

1

4

3

4

5

3

(1)计算这批样品的平均重量,判断它比标准重量重还是轻多少?

(2)若标准重量为450克,则这批样品的总重量是多少?

(3)若这种食品的合格标准为450±5克,则这批样品的合格率为   (直接填写答案)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?

(2)在练习过程中,守门员离开球门最远距离是多少米?

(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在四边形ABCD中,ADBC,AD=24cm,BC=30cm,点P从A向点D以1cm/s的速度运动,到点D即停止.点Q从点C向点B以2cm/s的速度运动,到点B即停止.直线PQ将四边形ABCD截得两个四边形,分别为四边形ABQP和四边形PQCD,则当P,Q两点同时出发,几秒后所截得两个四边形中,其中一个四边形为平行四边形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】函数y=ax+b和y=ax2+bx+c在同一直角坐标系内的图象大致是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案