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    14．比较大小：-|-25|＜（-4）2．

    分析 首先分别求出-|-25|、（-4）2的值各是多少；然后根据有理数大小比较的方法，判断出-|-25|和（-4）2的大小关系即可．

    解答 解：-|-25|=-25，（-4）2=16，
    因为-25＜16，
    所以-|-25|＜（-4）2．
    故答案为：＜．

    点评 此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．

    练习册系列答案
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    4．我校初2016级举行了初三体育测试，现随机抽取了部分学生的成绩为样本，按 A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四个等级进行统计，并将统计结果制成如下统计图．如图，请你结合图表所给信息解答下列问题：
    （1）本次调查共随机抽取了100名学生，其中∠1=72°；
    （2）将条形统计图在图中补充完整；
    （3）初2016级目前举行了四次体育测试．小新同学第一次成绩为25分，第三次测试成绩为36分，若每次体育期末考试小欣体育成绩的增长率相同，求出这个增长率．

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    5．（-0.125）2015×（-8）2016的值是（　　）
    A．-4B．4C．-8D．8

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    2．若关于x的一元二次方程2x2-x+m=0有两个不相等的实数根，则m的整数值可能是-1（写出一个即可）．

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    9．冬季某天我国三个城市的最高气温分别是-8℃，2℃，-3℃，把它们从高到低排列正确的是（　　）
    A．-8℃，-3℃，2℃B．-3℃，-8℃，2℃C．2℃，-3℃，-8℃D．2℃，-8℃，-3℃

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    19．在下列有理数中，-$\frac{1}{3}$、2.03456、6、0、$\frac{3}{2}$，正分数的个数为（　　）
    A．4B．3C．2D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算：
    （1）0.1+（-0.001）×|-$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{25}$|；
    （2）-22+4+（-3）3×（-$\frac{2}{3}$）2；
    （3）-x+（2x-2）-（3x+5）；
    （4）（2x2-$\frac{1}{2}$）-4（-x2+$\frac{1}{2}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．张华在一次测验中计算一个多项式减去5ab-3bc+2ac时，误认为加上此式，计算出错误结果为2ab-6bc+
    ac，试求出正确答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组四条线段能组成比例线段的是（　　）
    A．a=4，b=6，c=5，d=10B．a=12，b=8，c=15，d=10
    C．a=2，b=3，c=4，d=5D．a=3，b=4，c=5，d=6

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