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    如图，AC是△ABC和△ADC的公共边，要判定△ABC≌△ADC还需要补充的条件不能是（　　）
    A、AB=AD，∠1=∠2
    B、AB=AD，∠3=∠4
    C、∠1=∠2，∠3=∠4
    D、∠1=∠2，∠B=∠D
    考点：全等三角形的判定
    专题：
    分析：对所给的条件逐一判断、分析，即可解决问题．
    解答：解：要判定△ABC≌△ADC，
    还需要补充的条件不能是A．理由如下：
    若A成立，则在△ABC与△ADC中，
    ∵AB=AD，∠1=∠2，AC=AC，
    即两个三角形中，满足有两边及其中一边所对的角相等，
    ∴这两个三角形不一定全等，
    故选A．
    点评：该题考查了判断两个三角形全等的条件及其应用问题；解题的关键是牢固掌握全等三角形的判定定理．
    练习册系列答案
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    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，AC=1，将Rt△ABC绕点A逆时针旋转30°后得到△AB′C′，则图中阴影部分的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，AD与BC相交于点O，AO：DO=1：2，那么下列式子正确的是（　　）
    A、BO：BC=1：2
    B、CD：AB=2：1
    C、CO：BC=1：2
    D、AD：DO=3：1

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    某水果批发商经销一种高档水果，如果每千克盈利10元，平均每天可售出500千克，经市场调查发现，若每千克每涨价一元，平均日销量将减少20千克，要使商场每天获利最多，那么每千克应涨价
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b在数轴上的位置如图所示，在下列结论中：
    ①ab＜0；②a+b＞0；③a3＞b2；④（a-b）3＜0；⑤a＜-b＜b＜-a；⑥|b-a|-|a|=b．其中正确的结论有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC与DB相交于点O，已知∠ABC=∠DCB，图中再补充一个条件后可证明△ABC≌△DCB，则这个条件不能是（　　）
    A、AB=DC
    B、∠A=∠D
    C、OB=OC
    D、AC=DB

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，二次函数y=ax2-4x+c的图象经过点A（-1，-1）和点B（3，-9）．
    （1）求该二次函数的解析式； 
    （2）写出该抛物线的对称轴及顶点坐标；
    （3）若点P与点Q均是该函数图象上的点，且这两点关于抛物线的对称轴对称，点P到x轴的距离为6，求点P与点Q的距离PQ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知过点O的直线AB平分∠EOF，∠COF=90°，∠EOF=116°．求：
    （1）∠AOC的度数；
    （2）∠BOE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a：b：c=3：5：7，且3a+2b-4c=9，则a+b+c=
     
    ．

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