精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在正方形ABCD中,点E在边AD上,点F在边BC的延长线上,连接EF与边CD相交于点G,连接BE与对角线AC相交于点H,AE=CF,BE=EG.
(1)求证:EF∥AC;
(2)求∠BEF大小;
(3)若EB=4,则△BAE的面积为
 
考点:正方形的性质
专题:
分析:(1)利用平行四边形的判定及其性质定理即可解决问题;
(2)作辅助线构造出一对全等三角形,利用等边三角形的判定及其性质即可解决问题;
(3)借助旋转变换将△BCG与△BAE拼接到一起,通过作辅助线求出△BHE的高,问题即可解决.
解答:解:(1)∵四边形ABCD是正方形,
∴AE∥CF,
又∵AE=CF,
∴四边形AEFC是平行四边形,
故EF∥AC.
(2)连接BG
∵四边形ABCD是正方形,且EF∥AC,
∴∠DEG=∠DAC=45°,∠DGE=∠DCA=45°;                  
故∠CFG=∠DEG=45°,∠CGF=∠DGE=45°,
∴∠CGF=∠CFG,CG=CF;
∵AE=CF,
∴AE=CG;
在△ABE与△CBG中,
AB=BC
∠EAB=∠GCB
AE=CG

∴△ABE≌CBG(SAS),
∴BE=BG;
又∵BE=EG,
∴BE=BG=EG,△BEG是等边三角形,
故∠BEF=60°.
(3)延长EA到M,使AH=CG;过点M作MK⊥BE于点K;
∵△BEG是等边三角形,
∴∠EBG=60°,
∴∠ABE+∠CBG=90°-60°=30°;
在△ABM与△BCG中,
AM=CG
∠MAB=∠GCB
AB=BC

∴△ABM≌△BCG(SAS),
∴BM=BC=4,∠ABM=∠CBG;
故∠ABM+∠ABE=∠ABE+∠CBG=30°,
∴MK=
1
2
BH=2

∴△BME的面积=
1
2
×4×2=4
,△BAE的面积═
1
2
×4=2
点评:考查了正方形的性质、全等三角形的判定及其应用问题;解题的关键是通过作辅助线构造出全等三角形,结合等边三角形的判定及其性质来解决问题;对综合运用能力及探究思维能力提出了较高的要求.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知y与x2成反比例,并且当x=1时,y=2.
(1)求函数y与x的函数关系式;
(2)当x=-3时,求y的值;
(3)当y=8时,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知4x3-x=1,求8x4+12x3-2x2-5x+5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

当x=-3,y=-2时,求(x-y)(x-y)2(x-y)11的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a+4=b+5=c-6,试求代数式(a-b)2-(c-b)2-(a-c)2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若a×23=26,则a=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂三个车间六月份共生产零件651个,第二车间生产的零件数比第三车间生产的零件数多10%,第一车间生产的零件数比第二车间生产的零件数多5%,求三个车间各生产多少个零件?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC三边长分别为6cm,8cm,10cm,则△ABC的内切圆的面积为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

试判断当x取何值时,2x2+4x+1有最小值,并求出最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案