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【题目】如图,在中,AD的角平分线,,垂足为E

求证:

已知,求AC的长;

求证:

【答案】(1)证明见解析;(2;(3)证明见解析.

【解析】

1)先根据题意判断出△ABC是等腰直角三角形,故,再由可知△BDE是等腰直角三角形,故DE,再根据角平分线的性质即可得出结论;

2)由(1)知,△BDE是等腰直角三角形,DE=BE=CD,再根据勾股定理求出BD的长,进而可得出结论;

3)先根据HL定理得出RtACDRtAED,故AE,再由CD=BE可得出结论.

证明:中,

是等腰直角三角形,

是等腰直角三角形,

的角平分线,

解:知,是等腰直角三角形,

证明:的角平分线,

中,

故答案为:(1)证明见解析;(2;(3)证明见解析.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】随着“互联网+”时代的到来,一种新型打车方式受到大众欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成,其中里程费按x元/公里计算,耗时费按y元/分钟计算(总费用不足9元按9元计价).小明、小刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则,其打车总费用、行驶里程数与打车时间如表:

时间(分钟)

里程数(公里)

车费(元)

小明

8

8

12

小刚

12

10

16

(1)求x,y的值;

(2)如果小华也用该打车方式,打车行驶了11公里,用了14分钟,那么小华的打车总费用为多少?

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【题目】一项工程,甲队单独做需40天完成,若乙队先做30天后,甲、乙两队一起合做20天恰好完成任务,请问:

1)乙队单独做需要多少天才能完成任务?

2)现将该工程分成两部分,甲队做其中一部分工程用了x天,乙队做另一部分工程用了y天,若x; y都是正整数,且甲队做的时间不到15天,乙队做的时间不到70天,那么两队实际各做了多少天?

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【题目】综合题
(1)探究新知:如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.

(2)结论应用:① 如图2,点M,N在反比例函数 (k>0)的图象上,过点M作ME⊥y轴,过点N作NF⊥x轴,垂足分别为E,F.试证明:MN∥EF.

② 若①中的其他条件不变,只改变点M,N的位置如图3所示,请判断 MN与EF是否平行?请说明理由.

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【题目】如图,直线y= 与y轴交于点A,与直线y=﹣ 交于点B,以AB为边向右作菱形ABCD,点C恰与原点O重合,抛物线y=(x﹣h)2+k的顶点在直线y=﹣ 上移动.若抛物线与菱形的边AB、BC都有公共点,则h的取值范围是( )

A.﹣2
B.﹣2≤h≤1
C.﹣1
D.﹣1

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y= (x>0)的图象经过点A(1,2)和点B(m,n)(m>1),过点B作y轴的垂线,垂足为C.

(1)求该反比例函数解析式;
(2)当△ABC面积为2时,求点B的坐标.
(3)P为线段AB上一动点(P不与A、B重合),在(2)的情况下,直线y=ax﹣1与线段AB交于点P,直接写出a的取值范围.

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【题目】如图1,点ABC在坐标轴上,且ABC的坐标分别为过点A的直线ADy轴正半轴交于点D

求直线ADBC的解析式;

如图2,点E在直线上且在直线BC上方,当的面积为6时,求E点坐标;

的条件下,如图3,动点M在直线AD上,动点Nx轴上,连接MENEMN,当周长最小时,求周长的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=ax2+ x+1(a≠0)与x轴交于A,B两点,其中点B坐标为(2,0).

(1)求抛物线的解析式和点A的坐标;
(2)如图1,点P是直线y=﹣x上的动点,当直线OP平分∠APB时,求点P的坐标;
(3)如图2,在(2)的条件下,点C是直线BP上方的抛物线上的一个动点,过点C作y轴的平行线,交直线BP于点D,点E在直线BP上,连结CE,以CD为腰的等腰△CDE的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,射线AB∥射线CD,∠CAB与∠ACD的平分线交于点EAC4,点P是射线AB上的一动点,连结PE并延长交射线CD于点Q.给出下列结论:①ACE是直角三角形;②S四边形APQC2SACE;③设APxCQy,则y关于x的函数表达式是y=﹣x+40≤x≤4),其中正确的是(  )

A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③

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