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    分式的乘除：
    42(x2-y2)
    x
    •
    -x2
    35(y-x)3
    ．
    考点：分式的乘除法
    专题：计算题
    分析：原式变形后，约分即可得到结果．
    解答：解：原式=
    42(x+y)(x-y)
    x
    •
    -x2
    -35(x-y)3

    =
    6x(x+y)
    5(x-y)2
    ．
    点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列函数的最大值或最小值：
    （1）y=x2-2x-3；
    （2）y=-2x2-5x+7；
    （3）y=3x2+2x；
    （4）y=
    5
    2
    x-2-3x2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（1）
    		12
    2
    ；（2）
    3
    		6
    ；（3）
    		2
    3
    		40
    ；（4）
    5n
    3
    		n
    ；（5）
    2xy
    		2x
    ；（6）
    -
    		45y2
    3
    		5y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，将以上三个等式两边分别相加得：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    4
    =1-
    1
    4
    =
    3
    4
    ．
    （1）直接写出下列格式的计算结果：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    n(n+1)
    =
     
    ．
    （2）猜想并写出：
    1
    n(n+2)
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=2x+1与直线y=-x-1，则它们与y轴围成的三角形的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简①-（+2008）=
     
    ②-|-2|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    32x-11
    和
    34y-5
    互为相反数，求x+2y的立方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你写出一个函数表达式，使其满足两个条件：①图象经过点（2，1）；②y随着x的增大而增大，这个一次函数可以是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，DE，DF分别垂直于AB，BC，垂足为E，F，且BD=DC．求证：BE=CF．

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