分析 (1)根据参加绘画小组的人数是90,所占的百分比是45%,即可求得调查的总人数;
(2)利用360°乘以对应的比例即可求得圆心角的度数;
(3)利用总人数1000乘以对应的比例即可求解.
解答 解:(1)调查的总人数是90÷45%=200(人),
故答案是200;
(2)参加乐器小组的人数是200-90-20-30=60(人);
扇形统计图中书法部分的圆心角的度数是360°×$\frac{20}{200}$=36°.![]()
(3)该校参加书法兴趣小组的学生约有1000×$\frac{20}{200}$=100(人).
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 扩大3倍 | B. | 缩小到原来的$\frac{1}{3}$ | C. | 保持不变 | D. | 扩大9倍 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 频数 | 频率 | |
| 60<x≤72 | 2 | 0.04 |
| 72<x≤84 | 8 | 0.16 |
| 84<x≤96 | 20 | a |
| 96<x≤108 | 16 | 0.32 |
| 108<x≤120 | b | 0.08 |
| 合计 | 50 | 1 |
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