如图,以△ABC的边AB为直径作⊙O,交BC于点D,且∠DAC=∠B.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若点E是
的中点,连接AE交BC于点F,当BD=5,CD=4时,求AF的值.
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(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)证明△ADC∽△BAC,可得∠BAC=∠ADC=90°,继而可判断AC是⊙O的切线.
(2)根据(1)所得△ADC∽△BAC,可得出CA的长度,继而判断∠CFA=∠CAF,利用等腰三角形的性质得出AF的长度,继而得出DF的长,在Rt△AFD中利用勾股定理可得出AF的长.
(1)∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
∵∠B=∠CAD,∠C=∠C,
∴△ADC∽△BAC,
∴∠BAC=∠ADC=90°,
∴BA⊥AC,
∴AC是⊙O的切线.
(2)∵BD=5,CD=4,
∴BC=9,
∵△ADC∽△BAC(已证),
∴
,即AC2=BC×CD=36,
解得:AC=6,
在Rt△ACD中,AD=
,
∵∠CAF=∠CAD+∠DAE=∠ABF+∠BAE=∠AFD,
∴CA=CF=6,
∴DF=CA-CD=2,
在Rt△AFD中,AF=
.
考点:1.切线的判定;2.相似三角形的判定与性质.
科目:初中数学 来源:2013-2014学年广东省中考预测二数学试卷(解析版) 题型:解答题
四川雅安发生地震后,某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列是问题:
(Ⅰ)本次接受随机抽样调查的学生人数为 ,图①中m的值是 ;
(Ⅱ)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(Ⅲ)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年山东青岛平度古岘镇古岘中学九年级下学期阶段性质量检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,直线
与x轴、y 轴分别交于点A 和点B ,点C在直线AB上,且点C 的纵坐标为﹣1 ,点D 在反比例函数
的图象上 ,CD平行于y轴,
,则k的值为 .
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年山东青岛平度古岘镇古岘中学九年级下学期阶段性质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
国家总理李克强在政府工作报告中总结2013年的工作时提到:2013年城镇新增就业1310万人,创历史新高。那么1310万人用科学计数法可以表示为( )万人
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年山东省初中学业水平考试数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
(请在下列两个小题中,任选其一完成即可)
(1)求不等式组
的整数解.
(2)计算:![]()
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年山东省初中学业水平考试数学模拟试卷(解析版) 题型:选择题
如图,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G.若AF的长为2,则FG的长为
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A.4 B.6 C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年山东省淄博市桓台县九年级中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校学生会干部对校学生会倡导的“助残”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形高度之比为3:4:5:8:2,又知此次调查中捐15元和20元的人数共39人.
(1)他们一共抽查了多少人捐款数不少于20元的概率是多少?
(2)这组数据的众数、中位数各是多少?
(3)若该校共有2310名学生,请估算全校学生共捐款多少元?
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