分析 (1)根据正方形的性质,利用已知条件,即可解答;
(2)正方形ABCD共有5个“准中心”;
(3)在四边形ABCD的对角线AC上最多存在3个“准中心”点P;分三种情况讨论:
①如图1,当PA=PB=PC=PD时,点P是“准中心”点,
②如图2,当PA=BA=DA,PB=PC=PD时,点P是“准中心”点,
③如图3,当AB=PB=PC=PD=AD时,点P是“准中心”点,
利用角平分线的性质、等腰三角形的性质和解直角三角形,即可求出AC的长.
解答 解:(1)∵ABCD为正方形,
∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°,AB=BC=CD,
又∵∠PBC=∠PCB=60°,
∴∠BPC=60°,
∴PB=PC=BC=AB=CD,
∴PA=PD,
∴△PAB,△PBC,△PCD,△PDA均为等腰三角形,
∴点P是正方形ABCD的一个“准中心”.
(2)正方形ABCD共有5个“准中心”;
(3)在四边形ABCD的对角线AC上最多存在3个“准中心”点P;
①如图1,当PA=PB=PC=PD时,点P是“准中心”点,![]()
∵∠BAD=60°,点C是∠BAD平分线上,
∴∠BAC=30°,
∴∠ACB=∠BPC=60°,∠ABC=90°,
则AC=$\frac{AB}{sin6{0}^{°}}=\frac{6}{\frac{\sqrt{3}}{2}}=4\sqrt{3}$.
②如图2,当PA=BA=DA,PB=PC=PD时,点P是“准中心”点,![]()
则PA=6,
∵∠BAD=60°,点C是∠BAD平分线上,
∴∠BAC=30°,
∴∠APB=75°,
∴∠PCB=$\frac{1}{2}∠APB$=37.5°,
作BE⊥AC于点E,
在Rt△AEB中,BE=$\frac{1}{2}$AB=3,AE=AB$•cos∠BAE=3\sqrt{3}$,
在Rt△CEB中,CE=$\frac{BE}{tan∠ECB}=\frac{3}{tan37.{5}^{°}}$,
∴AC=AE+CE=$3\sqrt{3}+\frac{3}{tan37.{5}^{°}}≈9$.
③如图3,当AB=PB=PC=PD=AD时,点P是“准中心”点,![]()
此时四边形ABPD是菱形,连接BD,
则PA=2AE=2AB•cos30°=$2×6×\frac{\sqrt{3}}{2}=6\sqrt{3}$,
∴AC=PA+PC=$6\sqrt{3}+6≈16$.
点评 本题考查了正方形的性质、等腰三角形的性质、角平分线的性质、解直角三角形,解决本题的关键是理解“准中心”的定义,结合已知条件,画出图形,再利用正方形的性质、等腰三角形的性质、角平分线的性质、解直角三角形,进行解答.在(3)中,注意分类讨论思想的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 线段 | B. | 圆弧 | C. | 双曲线的一部分 | D. | 抛物线的一部分 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | k≥2 | B. | k≤2 | C. | -1≤k≤2 | D. | -1≤k≤2且$k≠\frac{1}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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