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    在一根长为24个单位的绳子上，分别标出A、B、C、D四个点，它们将绳子分成长为6个单位8个单位和10个单位的三条线段，如果你自己握住绳子的两个端点（A点和D点），两名同伴分别握住B点和C点，三个人一起将绳子水平拉直，会得到一个什么形状的三角形？
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形就是直角三角形．依此即可求解．
    解答：解：∵62+82=102，
    ∴自己握绳子的两个端点（A点和D点交于一处），两个同伴分别握住B点和C点，将绳子拉成一个几何图形，会得到直角三角形．
    点评：考查了勾股定理的逆定理，要判断一个角是不是直角，先要构造出三角形，然后知道三条边的大小，用较小的两条边的平方和与最大的边的平方比较，如果相等，则三角形为直角三角形；否则不是．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知反比例函数y1=
    k1
    x
    （k1＜0）与一次函数y2=k2x+1（k2≠0）相交于A、B两点，AC⊥x轴于点C，若△OAC的面积为1，且tan∠AOC=2．
    （1）求反比例函数与一次函数的表达式；
    （2）请直接写出B点的坐标，并指出当x为何值时，反比例函数y1的值小于一次函数y2的值．

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    如图：将等腰梯形ABCD的一条对角线BD平移CE的位置，△CAE是等腰三角形吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知M、N分别是平行四边形ABCD边DC、BC的中点，射线AM和射线BC相交于E，设
    AB
    =
    a
    ，
    AD
    =
    b
    ，试用
    a
    、
    b
    表示
    AN
    ，
    AE
    ；（直接写出结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、抛一枚硬币正面朝上的机会与抛一枚图钉钉尖着地的机会一样大
    B、为了解汉口火车站某一天中通过的列车车辆数，可采用全面调查的方式进行
    C、彩票中奖的机会是1%，买100张一定会中奖
    D、中学生小亮，对他所在的那栋住宅楼的家庭进行调查，发现拥有空调的家庭占100%，于是他得出全市拥有空调家庭的百分比为100%的结论

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，连结AO并延长交⊙O于点E，连结DE．若AB=8，CD=2，则DE的长为（　　）
    A、4
    		5
    B、5
    		3
    C、4
    		3
    D、3
    		5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你判断以n2-1，2n，n2+1（n＞1）为边的三角形是否为直角三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB、CD是半径为10的圆O的两条弦，AB=16，CD=12，MN是直径，AB⊥MN 于点E，CD⊥MN于F，P为EF上任意一点，求PA+PC的最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小红和小兰房间窗户的装饰物（装饰物不能透光）如图1和2，它们分别由两个四分之一的圆和四个半圆组成（半径相同）．
    （1）分别用整式表示窗户中能射进光线的部分面积是多少．（窗框面积忽略不计）
    （2）你能比较哪一种方案透光面积更大吗？

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