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    计算：（x+1）（x﹣1）﹣（x﹣2）2．

     

    4x﹣5．

    【解析】

    试题分析：原式第一项利用平方差公式化简，第二项利用完全平方公式展开，去括号合并即可得到结果．

    试题解析：【解析】
    原式=x    2﹣1﹣x2+4x﹣4=4x﹣5．

    考点：整式的混合运算.

     

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    在平面直角坐标系中，点P（–2，3）关于原点对称的点Q的坐标为

    A．（2，–3） B．（2，3） C．（3，–2） D．（–2，–3）

     

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    计算：

    （1）32﹣|﹣2|﹣（π﹣3）0+；

    （2）（1+）÷．

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏淮安卷）数学（解析版） 题型：选择题

    计算﹣a2+3a2的结果为（　　）

    A．2a2 B．﹣2a2 C．4a2 D．﹣4a2

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）数学（解析版） 题型：解答题

    为了解“数学思想作文对学习数学帮助有多大？”一研究员随机抽取了一定数量的高校大一学生进行了问卷调查，并将调查得到的数据用下面的扇形图和表来表示（图、表都没制作完成）．

    选项

    帮助很大

    帮助较大

    帮助不大

    几乎没有帮助

    人数

    a

    543

    269

    b

     

    根据图、表提供的信息．

    （1）请问：这次共有多少名学生参与了问卷调查？

    （2）算出表中a、b的值．

    （注：计算中涉及到的“人数”均精确到1）

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）数学（解析版） 题型：填空题

    如图，△ABC中，CD⊥AB于D，E是AC的中点．若AD=6，DE=5，则CD的长等于 ．

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）数学（解析版） 题型：选择题

    如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的切线，切点为D，CD与AB的延长线交于点C，∠A=30°，给出下面3个结论：①AD=CD；②BD=BC；③AB=2BC，其中正确结论的个数是（ ）

    A.3 B.2 C.1 D.0

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏徐州卷）数学（解析版） 题型：解答题

    （1）计算：；

    （2）计算：．

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏常州卷）数学（解析版） 题型：选择题

    已知反比例函数的图像经过P（－1，2），则这个函数的图像位于（ ）

    A.第二，三象限 B.第一，三象限

    C.第三，四象限 D.第二，四象限

     

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