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计算:
(1)
1
2
+(-
1
4
)+
3
4
-(-1)+(-2)
(2)(-
5
6
+
3
8
)×(-24)-3×(-3)
(3)16÷(-2)3-(-
1
8
)×(-32)-24×(-
1
2
2
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先化简,再分类计算;
(2)乘法利用分配律简算,再算加减;
(3)先算乘方,再算乘除,最后算减法.
解答: 解:(1)原式=
1
2
-
1
4
+
3
4
+1-2
=2-2
=0;
(2)原式=-
5
6
×(-24)+
3
8
×(-24)+9
=20-9+9
=20;
(3)原式=16÷(-8)-4-16×
1
4

=-2-4-4
=-6.
点评:此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定运算符号计算即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,先填空后证明.
已知:∠1+∠2=180°,求证:a∥b.
证明:∵∠1=∠3
 

∠1+∠2=180°
 

∴∠3+∠2=180°
 

∴a∥b
 

请你再写出另一种证明方法.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(a+b)(a-b)+b(a+2b)-b2,其中a=-1,b=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

等边△ABC中,D在AB上,E在BC延长线上,AD=CE,DE交AC于G.求证:点G是DE中点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

0.05098精确到(百分位)≈
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若(  )×(-2)=1,则括号内填一个实数应该是(  )
A、-
1
2
B、2
C、-2
D、
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)请你把有理数:-
5
6
、+(-2)、5.2、|-8|、25%、-(-
1
2
)、-32、0按照下列标准进行分类.
正分数:{    };
整数:{   };
负有理数:{    }.
(2)你会“二十四点”一游戏吗?请你在(1)的有理数中选取其中四个,运用“二十四点”游戏规则,列出一个算式,并验证其结果等于24.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC≌△DEF,AM、DN分别是△ABC和△DEF的角平分线,AM、DN相等吗?写出依据.因为AM、DN是两全等△ABC和△DEF的对应角∠BAC和∠EDF的平分线,所以AM,DN也叫两全等三角形的对应角的平分线.
其他两对应角的角平分线也有此结果吗?(只写结论,不写过程)它们有什么规律,请用一句话表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠ABC=90°,D、E分别在BC、AC上,AD⊥DE,且AD⊥DE,点F是AE的中点,FD与AB的延长线相交于点M,连结MC.
(1)求证:∠FMC=∠FCM;
(2)AD与MC垂直吗?请说明理由.

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