精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图所示,△ABC≌△DEF,AM、DN分别是△ABC和△DEF的角平分线,AM、DN相等吗?写出依据.因为AM、DN是两全等△ABC和△DEF的对应角∠BAC和∠EDF的平分线,所以AM,DN也叫两全等三角形的对应角的平分线.
其他两对应角的角平分线也有此结果吗?(只写结论,不写过程)它们有什么规律,请用一句话表示出来.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:
分析:先根据全等三角形的判定得出△BAM≌△EDN,再根据全等三角形的性质可得.
解答: 解:AD=DN,
∵△ABC≌△DEF,
∴AB=DE,∠B=∠E,∠BAC=∠EDF,
又∵AM平分∠BAC,DN平分∠EDF,
∴∠BAM=
1
2
∠BCA,∠EDN=
1
2
∠EDF.
∴∠BAM=∠EDN.
在△BAM与△EDN中,
∠B=∠E
AB=DE
∠BAM=∠EDN

∴△BAM≌△EDN;
∴AM=DN.
其他两对应角平分线也有此结果(同理可证),规律是全等三角形的对应角平分线相等.
点评:本题考查三角形全等的判定和性质问题,在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知x-2y=15,xy=-25,求x2+4y2-1的值.
(2)已知x2-5x-14=0,求代数式-2x(x+3)+(2x+1)2-(x+1)(x+2)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
1
2
+(-
1
4
)+
3
4
-(-1)+(-2)
(2)(-
5
6
+
3
8
)×(-24)-3×(-3)
(3)16÷(-2)3-(-
1
8
)×(-32)-24×(-
1
2
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某种生物细胞的直径是0.000000012cm,用科学记数法表示这个数,正确的是(  )
A、12×10-7cm
B、1.2×10-7cm
C、12×10-8cm
D、1.2×10-8cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商店去年四个季度盈亏情况如下(盈余为正):+120.5万元、-95.6万元、-102.5万元、+240万元.这个商店去年总的盈亏情况如何?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB∥CD,AE∥CF,BF=DE
求证:AB=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把y1=-
1
2
x2的图象向右平移1个单位,再向上平移使平移后的图象经过原点,对应的函数关系式为y2=ax2+bx+c
(1)求图中阴影部分面积;
(2)求平移后的图象对应的函数关系式;
(3)求使y1随x增大而减少且y2随x增大而增大的x的范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:A(3,4),|OB|=2|OA|,求出直线l1和l2的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点A、F、E、C在同一直线上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
(1)从图中任找两组全等三角形;
(2)求证:BE=DF.

查看答案和解析>>

同步练习册答案