精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.如图,E是正方形ABCD的边AB的中点,P是EB的中点,求证:∠ADE=$\frac{1}{2}$∠CDP.

分析 连接CE并延长交DA的延长线于G,取BC的中点F,连接PF交DC的延长线于H,先证△ADE≌△BCE,得出DE=CE,再证明△AGE≌△BCE,得出GE=CE,得出GE=DE,证出∴∠2=2∠1,然后证明△PBF≌△HCF,得出PB=CH,设正方形边长为4,则AP=3,根据勾股定理求出PD,再得出PD=DH,证出∠3=180°-2∠H,由DE=CE,进一步证出∠3=2∠1,即可得出结论.

解答 证明:连接CE并延长交DA的延长线于G;如图所示:
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠DAB=∠B=90°,AD=BC,
∵E是AB的中点,
∴AE=BE,
在△ADE和△BCE中,$\left\{\begin{array}{l}{AD=BC}&{\;}\\{∠DAE=∠B}&{\;}\\{AE=BE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△BCE(SAS),
∴DE=CE,
在△AGE和△BCE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠EAG=∠B=90°}&{\;}\\{AE=BE}&{\;}\\{∠AEG=∠BEC}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△AGE≌△BCE(ASA),
∴GE=CE,
∴GE=DE,
∴∠1=∠G,
∴∠2=∠1+∠G=2∠1,
取BC的中点F,连接PF交DC的延长线于H,
在△PBF和△HCF中,$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠HCF=90°}&{\;}\\{BF=CF}&{\;}\\{∠4=5}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△PBF≌△HCF(ASA),
∴PB=CH,
设正方形边长为4,则AP=3,
∴PD=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,DH=DC+CH=DC+BP=5,
∴PD=DH,
∴∠6=∠H,
∴∠3=180°-2∠H,
∵P、F为BE、BC的中点,
∴PF∥EC,
∵DE=CE,
∴∠2=180°-∠7,
∴∠2=∠3,
∴∠3=2∠1,
即∠ADE=$\frac{1}{2}$∠CDP.

点评 本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、等腰三角形的判定与性质;本题难度较大,通过作辅助线证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,∠B=∠ADC=90°,AD=2DC,AB=BC=$\sqrt{6}$cm,求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如果把分式中的x和y都扩大2倍,即分式$\frac{xy}{x+y}$的值(  )
A.扩大4倍B.扩大2倍C.不变D.缩小2倍

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,AC=15,DB=16,求AD和BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.${(-\frac{3}{2})^{2005}}×{1.5^{-2006}}$的结果是-$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,连接正方形ABCD的对角线BD,把△BCD绕点B按逆时针方向旋转45°得到△BEG,此时EG交AD于点F.如果AD=1,那么AF=$\sqrt{2}-1$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,已知C是线段BD上一点,分别以BC,CD为边在BD同侧作等边△ABC和等边△CDE,AD交CE于F,BE交AC于G,则图中可通过旋转而相互得到的三角形有3对,它们分别是△ACD与△BCE;△ACF与△BCG;△GEC与△FDC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,水泥在传送带上移动的过程可以看做平移 变换.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图所示,在直角梯形ABCD中,AB=7,AD=2,BC=3,如果AB上的点P,△PAD与△PBC相似,那么这样的点有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

同步练习册答案