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3.计算:($\sqrt{\frac{b}{a}}$-$\sqrt{\frac{a}{b}}$)÷($\sqrt{a}$+$\sqrt{b}$).

分析 先利用根式的性质化简,计算减法,再进一步分解因式约分化简即可.

解答 解:原式=($\frac{\sqrt{ab}}{a}$-$\frac{\sqrt{ab}}{b}$)÷($\sqrt{a}$+$\sqrt{b}$)
=$\frac{(a-b)\sqrt{ab}}{ab}$×$\frac{1}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}$
=$\frac{\sqrt{ab}(\sqrt{a}-\sqrt{b})}{ab}$
=$\frac{a\sqrt{b}-b\sqrt{a}}{ab}$.

点评 本题考查的是二次根式的混合运算,在进行此类运算时,一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=10,以AB为边向左边作一个等边△ABD,过点D作DE⊥AB于点E,交AC于点F.
(1)求证:△AEF是等腰直角三角形;
(2)求DF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知一次函数的图象经过点(0,1)与(-1,3),求这个一次函数的关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,AB为⊙0的直径,C为OA的中点,F为OB的中点,CD⊥AB交⊙0于D、EF⊥AB交⊙O于E.
(1)若CD=3,求⊙O的半径.
(2)求证:$\widehat{AD}$=$\widehat{DE}$=$\widehat{BE}$.
(3)求证:AE=2EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图.在下列五个条件中:①CD是直径,②CD⊥AB,③AM=BM,④$\widehat{AC}=\widehat{BC}$,③$\widehat{AD}=\widehat{BD}$,只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.你可以写出相应的命题吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.已知半径为5的⊙O中,弦AB=5$\sqrt{2}$,弦AC=5,则∠BOC的度数是(  )
A.15°B.210°C.210°或30°D.60°或90°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.化简:
(1)$\sqrt{{a}^{6}}$(a≥0)
(2)$\sqrt{(2-\sqrt{5})^{2}}$+$\sqrt{(3-\sqrt{5})^{2}}$
(3)a$\sqrt{-\frac{1}{a}}$(把根号外的因式移到根号内)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知关于x、y二元一次方程3x+5y=10的两个解为$\left\{\begin{array}{l}{x=m}\\{y=n}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{x=s}\\{y=t}\end{array}\right.$,若m-s=3.
(1)求$\frac{n-t}{m-s}$的值;
(2)若将二元一次方程“3x+5y=10”,改为二元一次方程“3x+by=10”,其他条件不变,求$\frac{n-t}{m-s}$的值;
(3)若将二元一次方程“3x+5y=10”,改为二元一次方程“3x+by=10”,“m-s=3”改为“m-s=k”,其他条件不变,求$\frac{n-t}{m-s}$的值;
(4)在(3)中,若将二元一次方程“3x+by=10”,改为二元一次方程“ax+by=c”其他条件不变,求$\frac{n-t}{m-s}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.若方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=4}\\{2x+y=6}\end{array}\right.$,则x-y的值是2.

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