精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.已知如图,∠1=∠2,∠B=∠C.求证:∠A=∠D.

分析 根据对顶角得到∠1=∠4,而∠1=∠2,则∠2=∠4,根据平行线的判定得CE∥BF,则根据平行线的性质得∠C=∠BFD,利用∠B=∠C,得到∠B=∠BFD,又可判断AB∥CD,然后根据平行线的性质即可得到∠A=∠D.

解答 证明:∵∠1=∠4,∠1=∠2,
∴∠2=∠4,
∴CE∥BF,
∴∠C=∠BFD,
∵∠B=∠C,
∴∠B=∠BFD,
∴AB∥CD,
∴∠A=∠D.

点评 本题考查了平行线的判定与性质:平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.应用平行线的判定和性质定理时,一定要弄清题设和结论,切莫混淆.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知关于x的方程4x-m+1=3x-2的根是负数,求正整数m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.解方程:(y-2)(y-4)=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+by=7}\\{5x-6y=18}\end{array}\right.$的解也是3x-2y=10的解,求b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知关于x的一元二次方程x2-mx+m=x与x2+mx-4=0有一个相同的实数根.
(1)试求满足要求的所有m;
(2)选定上述m中的最小一个,若s是对应方程x2+mx-4=0的一个实数根,试求代数式$\frac{3}{s}$+$\frac{3}{2-s}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.不等式3≤5-3x<9的整数解是-1,0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知x=$\sqrt{5}$+2,y=$\frac{1}{\sqrt{5}+2}$,求($\frac{{x}^{2}}{x-y}+\frac{{y}^{2}}{y-x}$)÷xy的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.运用零指数幂及负整数指数幂计算:(-$\frac{4}{3}$)-4÷(-$\frac{4}{3}$)-3÷(-$\frac{4}{3}$)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.设方程(x-a)(x-b)-x=0的两根是c、d,则方程(x-c)(x-d)+x=0的根是x=a,x=b.

查看答案和解析>>

同步练习册答案