精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.计算或证明(证明过程必须批注理由)
(1)如图,已知∠A=∠C,∠DHF=∠EGB.求证:∠D=∠B
(2)3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-($\sqrt{3}$-2)2-3$\sqrt{2}$$÷\sqrt{\frac{3}{2}}$+($\sqrt{2}$)-1-$\root{3}{-8}$.

分析 (1)根据对顶角相等,和已知条件得到∠AHB=∠EGB,根据平行线的判定得到AF∥EC,由平行线的性质得到∠C=∠AFD,推出AB∥DC,根据平行线的性质即可得到结论.
(2)根据实数的运算法则计算即可.

解答 (1)证明:∵∠DHF=∠AHB(对顶角相等),
∠DHF=∠EGB(已知),
∴∠AHB=∠EGB(等量代换),
∴AF∥EC(同位角相等,二直线平行),
∴∠C=∠AFD(二直线平行,同位角相等),
又∵∠C=∠A(已知),
∴∠A=∠AFD(等量代换),
∴AB∥DC(内错角相等,二直线平行),
∴∠D=∠B (二直线平行,内错角相等),

(2)3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-($\sqrt{3}$-2)2-3$\sqrt{2}$$÷\sqrt{\frac{3}{2}}$+($\sqrt{2}$)-1-$\root{3}{-8}$=$\sqrt{3}$-7+4$\sqrt{3}$-2$\sqrt{3}$+$\frac{\sqrt{2}}{2}$+2=3$\sqrt{3}$-5+$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

点评 本题考查了平行线的判定和性质,实数的运算,负整数指数幂,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知AD与BC相交于点O,AB=CD,AD=BC,求证∠A=∠C;请把题中的结论∠A=∠C和已知条件AB=CD,AD=BC中的一个作为条件,另一个作为结论,形成真命题,并加以证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,D,E为BC上两点,过点D,E分别作AC,AB的垂线,两垂线交于点M,垂足分别为G,F,若∠AED=∠BAD,AB=AC=2,则下列说法中不正确的是(  )
A.△CAE∽△BDAB.$\frac{AD}{AE}=\frac{AC}{BD}$C.BD•CE=4D.BE=$\sqrt{2}$BF

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,在△ABC中,∠B=63°,∠C=47°,AD和AE分别是它的高和角平分线,则
∠DAE=8°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.已知四个三角形分别满足下列条件:①三角形的三边之比为1:1:$\sqrt{2}$;②三角形的三边分别是9、40、41;③三角形三内角之比为1:2:3;④三角形一边上的中线等于这边的一半.其中直角三角形有(  )个.
A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.三角形中,三个内角的比为1:3:6,它的三个外角的比为(  )
A.1:3:6B.6:3:1C.9:7:4D.4:7:9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.已知点M(3,-4),那么M到原点的距离是(  )
A.3B.4C.-4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,在直线l上有三个正方形A,B,C,若正方形A,C的面积分别是8,6,则正方形B的面积为(  )
A.10B.12C.14D.18

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=-4}\\{4x-5y=-23}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{3}-\frac{y}{4}=1}\\{3x-4y=2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案