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如图,在平面直角坐标系中,矩形AOBC的边长为AO=6,AC=8,
(1)如图①,E是OB的中点,将△AOE沿AE折叠后得到△AFE,点F在矩形AOBC内部,延长AF交BC于点G.求点G的坐标;

(2)定义:若以不在同一直线上的三点中的一点为圆心的圆恰好过另外两个点,这样的圆叫做黄金圆.如图②,动点P以每秒2个单位的速度由点C向点A沿线段CA运动,同时点Q以每秒4个单位的速度由点O向点C沿线段OC运动;求:当 PQC三点恰好构成黄金圆时点P的坐标.

(1)(8,);(2). 

解析试题分析:(1)由折叠对称的性质可得DAOE≌DAFE,从而推出DEFG≌DEBG,得到DAOE∽DAEG,因此AE2=AO×AG,在Rt△AOE中,由勾股定理可得AE2=36+16=52,从而得AG=,在Rt△ABM中,由勾股定理可得CG=,从而BG=,得到G的坐标为(8,);(2)分点C为黄金圆的圆心,点P为黄金圆的圆心,点Q为黄金圆的圆心三种情况讨论即可.
试题解析:(1)如图,连接EG,
由题意得:DAOE≌DAFE,∴ÐEFG=ÐOBC=900.
又∵E是OB的中点,∴EG=EG,EF=EB=4.∴DEFG≌DEBG.
∴ÐFEG=ÐBEG,ÐAOB=ÐAEG=900. ∴DAOE∽DAEG,AE2=AO×AG.
又在Rt△AOE中,∵AO=6,OE=4,∴AE2=36+16=52.
∴52=6×AG,AG=.
在Rt△ABM中,由勾股定理可得CG=,∴BG=
∴G的坐标为(8,) .

(2)设运动的时间为t秒,
当点C为黄金圆的圆心时,则CQ=CP,
即:2t=10—4t,得到t=,此时CP=,AP=,P点坐标为
当点P为黄金圆的圆心时,则PC=PQ,
如图①,过点Q作AC的垂线交AC于点E,CQ=10—4t,CP=2t.
由三角形相似可知:EQ=CQ=,PE=
化简得:
解得 (舍去).
此时,AP=,P点坐标为
当点Q为黄金圆的圆心时,则QC=PQ,
如图②,过点Q作AC的垂线交AC于点F,CQ=10—4t,CP=2t.
由三角形相似可知:QF=,PF=
,整理得
解得 (舍去).
此时,AP=,P点坐标为
综上所述,P点坐标为

考点:1.折叠和双动点问题;2.新定义;3.矩形的性质;4全等三角形的判定和性质;5.相似三角形的判定和性质;6.勾股定理;7.解一元二次方程;8.分类思想的应用.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图:四边形ABCD和四边形AEFC都是矩形,点B在EF边上.

(1)请你找出图中一对相似三角形(相似比不等于1),并加以证明;
(2)若四边形ABCD的面积为20,求四边形AEFC的面积.

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(已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD(AD>AB),将纸片折叠一次,使点A与点C重合,再展开,折痕EF交AD边于点E,交BC边于点F,分别连结AF和CE。

(1)求证:四边形AFCE是菱形;
(2)若AE=10cm,△ABF的面积为24cm2,求△ABF的周长;
(3)在线段AC上是否存在一点P,使得2AE2=AC·AP?若存在,请说明点P的位置,并予以证明;若不存在,请说明理由。

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如图:已知一次函数的图像分别交轴、轴于两点,且点在一次函数的图像上,轴于点

(1)求的值及两点的坐标;
(2)如果点在线段上,且,求点的坐标;
(3)如果点轴上,那么当△与△相似时,求点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4.点Q是线段AC上的一个动点,过点Q作AC的垂线交线段AB(如图1)或线段AB的延长线(如图2)于点P.

(1)当点P在线段AB上时,求证:△APQ∽△ABC;
(2)当△PQB为等腰三角形时,求AP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,F是AC边上的一个动点(点F与A、C不重合),以CF为一边在等腰直角三角形外作正方形CDEF,连接BF、AD.

(1)①猜想图1中线段BF、AD的数量关系及所在直线的位置关系,直接写出结论;
②将图1中的正方形CDEF,绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度α,得到如图2、图3的情形.图2中BF交AC于点H,交AD于点O,请你判断①中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断.
(2)将原题中的等腰直角三角形ABC改为直角三角形ABC,∠ACB=90°,正方形CDEF改为矩形CDEF,如图4,且AC=4,BC=3,CD=,CF=1,BF交AC于点H,交AD于点O,连接BD、AF,求BD2+AF2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=9,点O是斜边AB上一点,以O为圆心2为半径的圆分别与AC、BC相切于点D、E。

(1)求AC、BC的长;
(2)若AC=3,连接BD,求图中阴影部分的面积(取3.14)。

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读理解:
如图1,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与点A、点B重合),分别连接ED,EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的相似点;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的强相似点.解决问题:
(1)如图1,∠A=∠B=∠DEC=55°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由;

(2)如图2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四点均在正方形网格(网格中每个小正方形的边长为1)的格点(即每个小正方形的顶点)上,试在图2中画出矩形ABCD的边AB上的一个强相似点E;
拓展探究:

(3)如图3,将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处.若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点,试探究AB和BC的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

图1中的几何体是由三个同样大小的立方体搭成的,其左视图为(   )

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