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已知:正方形ABCD的边长为a,P是边CD上一个动点不与C、D重合,CP=b,以CP为一边在正方形ABCD外作正方形PCEF,连接BF、DF.

观察计算:

(1)如图1,当a=4,b=1时,四边形ABFD的面积为 _________ 

(2)如图2,当a=4,b=2时,四边形ABFD的面积为 _________ 

(3)如图3,当a=4,b=3时,四边形ABFD的面积为 _________ 

探索发现:

(4)根据上述计算的结果,你认为四边形ABFD的面积与正方形ABCD的面积之间有怎样的关系?证明你的结论;

(5)综合应用:农民赵大伯有一块正方形的土地(如图5),由于修路被占去一块三角形的地方△BCE,但决定在DE的右侧补给赵大伯一块土地,补偿后的土地为四边形ABMD,且四边形ABMD的面积与原来正方形土地的面积相等,M、E、B三点要在一条直线上,请你画图说明,如何确定M点的位置.

 

16 16 16 相等与正方形PCEF的边长无关

【解析】试题分析:

(1)4×4+(1+4)×1÷2-1×5÷2=16;

(2)4×4+(2+4)×2÷2-2×6÷2=16;

(3)4×4+(3+4)×3÷2-3×7÷2=16;

(4)无论点P在CD边上的什么位置,四边形ABFD的面积与正方形ABCD的面积相等,与正方形PCEF的边长无关.

证明:连接BD,CF,

四边形ABCD是正方形,

∴∠DBC=45°,

同理FCE=45°,

BDCF,

SBCD=SBDF,

四边形ABFD的面积与正方形ABCD的面积相等;

(5)如图5,作BC的延长线CN,作DCN的角平分线交BE的延长线于点M,则四边形ABMD的面积与正方形ABCD的面积相等,点M即为所求.

考点:1等底等高三角形面积相等;2尺规作图。

 

练习册系列答案
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如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.

(1)试判断线段BD与CD的大小关系;

(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论;

(3)若△ABC为直角三角形,且∠BAC=90°时,判断四边形AFBD的形状,并说明理由.

 

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函数中自变量x的取值范围是    

 

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计算:2+(-3)的结果是(  )

A.-1 B.1 C.-5 D.5

 

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某校初四年级学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按如图(1)所示位置放置,现将RtAEF绕A点按逆时针方向旋转角α(0°<α<90°),如图(2),AE与BC交于点M,AC与EF交于点N,BC与EF交于点P.

(1)求证:AM=AN;

(2)当旋转角α=30°时,四边形ABPF是什么样的特殊四边形?并说明理由.

 

 

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某林业部门统计某种幼树在一定条件下的移植成活率,结果如下表所示:

移植总数(n)

400

750

1500

3500

7000

9000

14000

成活数(m)

369

622

1335

3203

6335

8073

12628

成活的频率

0.923

0.883

0.890

0.915

0.905

0.897

0.902

 

根据表中数据,估计这种幼树移植成活率的概率为 (精确到0.1).

 

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科目:初中数学 来源:名师精选(解析版)3 题型:选择题

如图,O为矩形ABCD的中心,将直角三角板的直角顶点与O点重合,转动三角板使两直角边始终与BC,AB相交,交点分别为M,N.如果AB=4,AD=6,OM=x,ON=y.则y与x的关系是(  )

A. B. C.y=x D.

 

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科目:初中数学 来源:名师精选(解析版)1 题型:选择题

把不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  )

A. B.

C. D.

 

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已知:如图, ACDF,直线AF分别直线BD、CE 相交于点G、H,∠1=2

求证: ∠C=∠D.

【解析】
∵∠
1=2(已知)

1=∠DGH( ),

∴∠2=__ _______( 等量代换 )

// ___________( 同位角相等,两直线平行 )

∴∠C=_ _( 两直线平行,同位角相等 )

又∵ACDF( )

∴∠D=∠ABG ( )

∴∠C=∠D ( )

 

 

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