【题目】设棱锥的顶点数为V,面数为F,棱数为E.
(1)观察与发现:三棱锥中,V3= ,F3= ,E3= ;
五棱锥中,V5= ,F5= ,E5= ;
(2)猜想:①十棱锥中,V10= ,F10= ,E10= ;
②n棱锥中,Vn= ,Fn= ,En= ;(用含有n的式子表示)
(3)探究:①棱锥的顶点数(V)与面数(F)之间的等量关系: ;
②棱锥的顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间的等量关系:E= ;
(4)拓展:棱柱的顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间是否也存在某种等量关系?若存在,试写出相应的等式;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)4,4,6;6,6,10;(2)11,11,20;n+1,n+1,2n;(3)V=F,V+F﹣2.(4)V+F﹣E=2.
【解析】
(1)观察与发现:根据三棱锥、五棱锥的特征填写即可;
(2)猜想:①根据十棱锥的特征填写即可;
②根据n棱锥的特征的特征填写即可;
(3)探究:①通过列举得到棱锥的顶点数(V)与面数(F)之间的等量关系;
②通过列举得到棱锥的顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间的等量关系;
(4)拓展:根据棱柱的特征得到棱柱的顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间的等量关系.
解:(1)观察与发现:三棱锥中,V3=4,F3=4,E3=6;
五棱锥中,V5=6,F5=6,E5=10;
(2)猜想:①十棱锥中,V10=11,F10=11,E10=20;
②n棱锥中,Vn=n+1,Fn=n+1,En=2n;(用含有n的式子表示)
(3)探究:①棱锥的顶点数(V)与面数(F)之间的等量关系:V=F;
②棱锥的顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间的等量关系:E=V+F﹣2;
(4)拓展:棱柱的顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间也存在某种等量关系,相应的等式是:V+F﹣E=2.
故答案为:4,4,6;6,6,10;11,11,20;n+1,n+1,2n;V=F,V+F﹣2.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市水果批发部门欲将A市的一批水果运往本市销售,有火车和汽车两种运输方式,运输过程中的损耗均为200元/时。其它主要参考数据如下:
运输工具 | 途中平均速度(千米/时) | 运费(元/千米) | 装卸费用(元) |
火车 | 100 | 15 | 2000 |
汽车 | 80 | 20 | 900 |
(1)如果汽车的总支出费用比火车费用多1100元,你知道本市与A市之间的路程是多少千米吗?请你列方程解答.
(2)如果A市与某市之间的距离为S千米,且知道火车与汽车在路上耽误的时间分别为2小时和3.1小时,你若是某市水果批发部门的经理,要将这种水果从A市运往本市销售。你将选择哪种运输方式比较合算呢?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,点E、F分别在直线AB,CD上,点P在AB、CD之间,连结EP、FP,如图1,过FP上的点G作GH∥EP,交CD于点H,且∠1=∠2.
(1)求证:AB∥CD;
(2)如图2,将射线FC沿FP折叠,交PE于点J,若JK平分∠EJF,且JK∥AB,则∠BEP与∠EPF之间有何数量关系,并证明你的结论;
(3)如图3,将射线FC沿FP折叠,将射线EA沿EP折叠,折叠后的两射线交于点M,当EM⊥FM时,求∠EPF的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC于点D,BD=8cm.点M从点A出发,沿AC的方向匀速运动,同时直线PQ由点B出发,沿BA的方向匀速运动,运动过程中始终保持PQ∥AC,直线PQ交AB于点P、交BC于点Q、交BD于点F.连接PM,设运动时间为t秒(0<t≤5).线段CM的长度记作y甲 , 线段BP的长度记作y乙 , y甲和y乙关于时间t的函数变化情况如图所示.
(1)由图2可知,点M的运动速度是每秒 cm,当t为何值时,四边形PQCM是平行四边形?在图2中反映这一情况的点是;
(2)设四边形PQCM的面积为ycm2 , 求y与t之间的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使S四边形PQCM= S△ABC?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由;
(4)连接PC,是否存在某一时刻t,使点M在线段PC的垂直平分线上?若存在,求出此时t的值;若不存在,说明理由.
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【题目】在△ABC中,AB=10,AC=2,BC边上的高AD=6,则另一边BC等于_______.
【答案】10或6
【解析】试题解析:根据题意画出图形,如图所示,
如图1所示,AB=10,AC=2,AD=6,
在Rt△ABD和Rt△ACD中,
根据勾股定理得:BD==8,CD==2,
此时BC=BD+CD=8+2=10;
如图2所示,AB=10,AC=2,AD=6,
在Rt△ABD和Rt△ACD中,
根据勾股定理得:BD==8,CD==2,
此时BC=BD-CD=8-2=6,
则BC的长为6或10.
【题型】填空题
【结束】
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【题目】在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】①在数轴上没有点能表示+1;②无理数是开不尽方的数;③存在最小的实数;④4的平方根是±2,用式子表示是=±2;⑤某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0,其中正确的是______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线y=x﹣2与反比例函数y= 的图像交于点A(3,1)和点B.
(1)求k的值及点B的坐标;
(2)若点P是坐标平面内一点,且以A,O,B,P为顶点构成一个平行四边形,请你直接写出该平行四边形对角线交点的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,BE平分∠ABC交AC于点F,交AD于点E,且∠DBF=15°,求证:(1)AO=AE; (2)∠FEO的度数.
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