精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知A,B两点的坐标分别为(2 ,0),(0,10),M是△AOB外接圆⊙C上的一点,且∠AOM=30°,则点M的坐标为

【答案】(4 ,4).
【解析】∵A,B两点的坐标分别为(2 ,0),(0,10),

∴OB=10,OA=2

∴AB= =4

∵∠AOB=90°,

∴AB是直径,CM=2

∴Rt△AOB外接圆的圆心为AB中点,

∴C点坐标为( ,5),

过点C作CF∥OA,过点M作ME⊥OA于E交CF于F,作CN⊥OE于N,如图所示:

则ON=AN= OA=

设ME=x,

∵∠AOM=30°,

∴OE= x

∴∠CFM=90°,

∴MF=5﹣x,CF= x﹣ ,CM=2

在△CMF中,根据勾股定理得:( x﹣ 2+(5﹣x)2=(2 2

解得:x=4或x=0(舍去),

∴OE= x=4

所以答案是:(4 ,4).


【考点精析】解答此题的关键在于理解圆周角定理的相关知识,掌握顶点在圆心上的角叫做圆心角;顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角;一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠AOB是一角度为10°的钢架,要使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管:EF、FG、GH…,且OE=EF=FG=GH…,在OA、OB足够长的情况下,最多能添加这样的钢管的根数为 _________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服,现提前对某校九年级(3)班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查,并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准,共分为6种型号).

根据以上信息,解答下列问题:

(1)该班共有多少名学生?其中穿175型校服的学生有多少人?

(2)在条形统计图中,请把空缺的部分补充完整;

(3)在扇形统计图中,请计算185型校服所对应扇形圆心角的大小;

(4)求该班学生所穿校服型号的众数和中位数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下表是橘子的销售额随橘子卖出质量的变化表:

质量/千克

1

2

3

4

5

6

7

8

9

销售额/元

2

4

6

8

10

12

14

16

18

1)这个表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

2)当橘子卖出5千克时,销售额是_______元.

3)如果用表示橘子卖出的质量,表示销售额,按表中给出的关系,之间的关系式为______.

4)当橘子的销售额是100元时,共卖出多少千克橘子?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】图中,用数字表示的∠1∠2∠3∠4各角中,错误的判断是(  )

A. 若将AC作为第三条直线,则∠1∠3是同位角

B. 若将AC作为第三条直线,则∠2∠4是内错角

C. 若将BD作为第三条直线,则∠2∠4是内错角

D. 若将CD作为第三条直线,则∠3∠4是同旁内角

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线ABCD相交于点O,过点O作两条射线OMON,且AOMCON90°

(1)OC平分AOM,求AOD的度数.

(2)∠1BOC,求AOCMOD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ADABC的角平分线,DEAB于点EDFAC于点F,连接EFAD于点G

1)求证:AD垂直平分EF

2)若BAC=60°,猜测DGAG间有何数量关系?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙A和⊙B的半径分别为5和1,AB=3,点O在直线AB上,⊙O与⊙A、⊙B都内切,那么⊙O半径是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.

(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法);

(2)在(1)中作出∠ABC的平分线BD后,求∠BDC的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案