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    （1）计算：|-2|-（-1）2013+（-
    1
    2
    ）-2×（4-π）0+
    3-8

    （2）因式分解：x3+2x2y+xy2．
    考点：实数的运算,提公因式法与公式法的综合运用,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用乘方的意义计算，第三项利用零指数幂、负指数幂法则计算，最后一项利用立方根定义计算即可得到结果；
    （2）原式提取x后，利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：（1）原式=2+1+4-2=5；
    （2）原式=x（x+y）2．
    点评：此题考查了实数的运算，以及分解因式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    若x2+cx+6=（x+a）（x+b），其中a，b，c为整数，则c的取值有（　　）
    A、1个B、2个C、4个D、8个

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    方程1+
    1
    x-1
    =
    2
    1-x
    的解为（　　）
    A、x=
    1
    3
    B、x=-
    1
    3
    C、x=-1
    D、x=-2

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    一个不透明的盒中装有红、黄、绿小球各1个（小球形状、大小、质地一样）从盒中随机地抽取1个小球然后放回，再随机地摸取1个小球，则两次摸取的小球中只有一次是红球的概率为（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    4
    9
    C、
    5
    9
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式的值
    （1）
    		0.25
    +
    3-8
    -
    		(-
    1
    2
    )    2
    ；
    （2）
    		5
    （
    		5
    -
    1
    		5
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中x的值．
    （1）
    x
    2
    -3=5+x
    （2）8x=-2（x+4）
    （3）
    x+1
    2
    -
    2x-3
    3
    =1
    （4）x-
    x-1
    2
    =2-
    x+2
    5

    （5）x2-81=0
    （6）（x-1）3=8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2x-（x+10）=6x；
    （2）
    x+1
    2
    =3+
    2-x
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句是命题的是（　　）
    A、两点能确定一条直线吗
    B、在线段AB上任意取一点
    C、∠A的平分线AM
    D、对顶角相等

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    甲、乙两人做某种机械零件，已知甲每小时做的零件比乙每小时做的2倍少4个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等，求甲、乙两人每小时各做多少个零件？

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