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    16．如果规定符号“•”的意义是a•b=$\frac{ab}{a+b}$，则4•（-6）的值为12．

    分析 根据题意列出有理数混合运算的式子，再进行计算即可．

    解答 解：原式=$\frac{4×（-6）}{4-6}$=$\frac{-24}{-2}$=12．
    故答案为：12．

    点评 本题考查的是有理数的混合运算，熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键．

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    下列运算正确的是( )．

    A. B. , C. , D.

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    4．如图所示，直线l：y=3x+3与x轴交于点A，与y轴交于点B．把△AOB沿y轴翻折，点A落到点C，抛物线过点B、C和D（3，0）．
    （1）求直线BD和抛物线的解析式；
    （2）若BD与抛物线的对称轴交于点M，点N在坐标轴上，以点N、B、D为顶点的三角形与△MCD相似，求所有满足条件的点N的坐标；
    （3）在抛物线上是否存在点P，使S△PBD=6？若存在，求出点P的坐标；若不存在，说明理由；
    （4）点Q是抛物线对称轴上一动点，是否存在点Q使得|BQ-CQ|的值最大，若存在，请直接写出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，在△ABC中，∠A=30°，若∠B=∠C，则∠B的度数是75度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知二次函数的图象经过点（1，0），且顶点坐标为（2，5）．求此二次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．数轴上表示4的点与表示6的点之间的距离是10
    B．数轴上表示-6的点与表示-4的点之间的距离为-10
    C．数轴上表示-6的点与表示4的点之间的距离是10
    D．数轴上表示-6的点与原点之间的距离是-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图，AB=AC，AE=AD，要使△ACD≌△ABE，需要补充的一个条件是（　　）
    A．∠B=∠CB．∠D=∠EC．∠BAC=∠EADD．∠B=∠E

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．因式分解
    （1）4a3-9a
    （2）（x2+y2）2-4x2y2．

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