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    17．关于x的一元二次方程x2-x+p-1=0有两个实数根x1，x2，则p的取值范围是p$≤\frac{5}{4}$．

    分析 根据方程有实数根，得出△≥0，建立关于p的不等式，求出p的取值范围即可．

    解答 解：由题意知，△=1-4p+4≥0，
    ∴p≤$\frac{5}{4}$，
    故答案为p$≤\frac{5}{4}$．

    点评 此题考查了根的判别式，掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系：△＞0?方程有两个不相等的实数根；△=0?方程有两个相等的实数根；△＜0?方程没有实数根是本题的关键．

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    7．若式子$\frac{\sqrt{2x-5}}{3}$在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞$\frac{5}{2}$B．x≥-$\frac{5}{2}$C．x≥$\frac{5}{2}$D．x≥-$\frac{5}{2}$且x≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．甲、乙两商场各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购物超过100元后，超出100元的部分按90%收费；在乙商场累计购物超过50元后，超出50元的部分按95%收费，设小红在同一商场累计购物x元，其中x＞100．
    （1）根据题意，填写下表（单位：元）：
    累计购物金额
    实际花费金额    		130290…x
    甲商场127271…0.9x+10
    乙商场126278…0.95x+2.5
    （2）当x取何值时，小红在甲、乙两商场的实际花费金额相同？
    （3）请你根据小红累计购物的金额选择花费较少的商场？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总数排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100个）为优秀，下表是成绩最好的甲、乙两班各5名学生的比赛数据．（单位：个）
    1号2号3号4号5号总数
    甲班891009611897500
    乙班1009611090104500
    统计发现两班总数相等，此时有人建议，可以通过考查数据中的其他信息来评判．试从两班比赛数据的中位数、方差、优秀率三个方面考虑，你认为应该选定哪一个班为冠军？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知如图，在?ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，求证：MN∥BC，且MN=$\frac{1}{2}$BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地，它的长比宽多11米，设场地的宽为x米，则可列方程为（　　）
    A．x（x-11）=180B．2x+2（x-11）=180C．x（x+11）=180D．2x+2（x+11）=180

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，在△ABC中AB的垂直平分线交AB于点D，交线段BC于点E．BC=6，AC=5，则△ACE的周长是（　　）
    A．14B．13C．12D．11

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能左转或者右转，如果这三种可能性大小相同，则经过这个十字路口的两辆汽车一辆左转，一辆右转的概率是（　　）
    A．$\frac{4}{7}$B．$\frac{4}{9}$C．$\frac{2}{9}$D．$\frac{1}{9}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各式中，计算正确的是（　　）
    A．（3x-y）（3x-y）=9x2-y2B．（-x+y）（-x-y）=x2-y2C．（x+9）（x-9）=x2-9D．（x-1）2=x2-2x-1

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