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12.下列几何体的主视图、俯视图和左视图都是长方形的是(  )
A.B.C.D.

分析 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.

解答 解:A、圆柱的主视图是长方形、俯视图是圆,左视图是长方形,故此选项错误;
B、四棱锥主视图是三角形、俯视图是长方形,左视图是三角形,故此选项错误;
C、长方体的主视图、俯视图和左视图都是长方形,故此选项正确;
D、圆台主视图是等腰形、俯视图是两个同心圆,左视图是等腰梯形,故此选项错误;
故选:C.

点评 本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算题:
(1)($\frac{6}{7}$-1$\frac{1}{3}$)-(-1$\frac{1}{7}$+$\frac{5}{6}$);
(2)-32×2+(-2)3×3-48÷(-2);
(3)(x-2y)-2(y-3x);
(4)3x2+[2x-2(-5x2+4x)+2]-1.

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3.如图,是由一些棱长都为1的小正方体组合成的简单几何体.

(1)该几何体的表面积(含下底面)为28;
(2)请画出这个几何体的三视图并用阴影表示出来;
(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的主视图和俯视图不变,那么最多可以再添加2个小正方体.

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20.有两棵树,一棵高7米,另一棵高2米,两树相距12米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,请问小鸟至少飞行多少米.

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7.解方程:
(1)2x-2=3x+5;                     
(2)4-3(x-3)=x+10;
(3)$\frac{2y-1}{3}$=$\frac{y+2}{4}$-1;                     
(4)$\frac{x}{0.2}$-$\frac{x-0.1}{0.5}$=1.

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17.解下列不等式(组),并在数轴上表示解集:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3(1-x)}{5}≥x+7}\\{\frac{x+2}{2}-x>\frac{x}{5}}\end{array}\right.$.

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4.已知一次函数y=kx+b经过点A(2,2)和点B(3,4).
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)求当x=4时,函数y的值;
(3)当y>1时,求自变量x的取值范围.

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1.计算:|1-2|-$\sqrt{\frac{1}{16}}-{(-2)^{-2}}-{(\sqrt{3}-2)^0}+(\sqrt{5}-\sqrt{3})(\sqrt{5}-\sqrt{3})$.

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2.已知:如图1,△ABC中,AB=13,BC=14,AC=15.将线段AB沿过点A的直线翻折,使得点B的对应点E恰好落在BC边上,折痕与BC边相交于点D,如图2所示.
(1)求线段DE的长;
(2)在图2中,若点P为线段AC上一点,且△AEP为等腰三角形,求AP的长.
小李在解决第(2)小题时的过程如下:
①当EA=EP时,显然不存在;当AE=AP时,则AP=13;(需填空)
②对于“当PA=PE时的情形”,小李在解决时遇到了困难.小明老师对小李说:对于这个“直线型”图形直接解决困难时,我们可以建立平面直角坐标系,用一次函数的知识解决.如以点D为坐标原点,所在直线为x轴,然后求出AE中垂线的直线解析式,然后求出点P的坐标,最后用勾股定理求出AP的长…
请根据小明老师的提示完成第(2)题中②的求解,你也可以用自己的方法求出AP的长.

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